Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Доступная школа

21.01.2015
По итогам II полугодия 2014 года 61 образовательное учреждение Новосибирской области стало доступным для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. 
 
Входные зоны учреждений оснащены пандусами; туалетные комнаты оборудованы с учетом потребностей детей с нарушением опорно-двигательного аппарата; проведены работы по выравниванию пола, чтобы колясочники могли свободно передвигаться в учебные кабинеты; установлены кнопки вызова.
Общая сумма затрат на эти цели из различных источников (федеральный, областной, муниципальный бюджеты и внебюджетные источники) составила более 7 миллионов рублей.
 
По информации министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход