Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Выигрывают скорость и время

02.12.2014
Команда Новосибирской области успешно выступила на Всероссийской олимпиаде по программированию. В течение 5 часов участникам предлагалось решить максимальное количество из предложенных организаторами задач.
 
XV Всероссийская командная олимпиада школьников по программированию состоялась 29-30 ноября. Состязания одновременно проходили в Санкт-Петербурге, Барнауле, Алматы, Ташкенте, Тбилиси, Кременчуге и Ереване. 
Команды Сибири и Дальнего Востока, успешно прошедшие отборочный тур, соревновались на базе Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова (г. Барнаул). Участвовали 40 команд из 15 городов Западной, Восточной Сибири и Дальнего Востока. 
Новосибирскую область на олимпиаде представляли 2 команды, подготовленные ГАОУ ДОД НСО «Центр развития творчества детей и юношества». Первая команда десятиклассников – «Decadest», вторая команда восьмиклассников – «diogen8». 
Олимпиада основывалась на правилах международного командного чемпионата по программированию среди студентов ACM-ICPC. В течение 5 часов участникам предлагалось решить максимальное количество из предложенных организаторами задач. При подведении итогов учитывалась скорость решения, а также количество попыток завершить и сдать каждую задачу. 
В итоге команда старших «Decadest» решила 5 задач, команда младших «diogen8» решила 3 задачи.
За высокие результаты участники команды «Decadest» (Лада Дудникова, Александр Перепелов, Анна Сидорова) были награждены дипломами III степени.  
Все участники олимпиады получили сертификаты.
  
По информации министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход