Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

«В школах не должно быть доступа в web»

08.12.2014
Лига безопасного Интернета совместно с Российской школьной библиотечной ассоциацией приступила к проработке проекта создания единой информационной системы для российских школ с полезным образовательным и воспитательным контентом. 
 
«Благодаря введению такой системы исчезнет пласт проблем, связанных с фильтрацией Интернета в школах», – сказал исполнительный директор Лиги Денис Давыдов, добавив, что эта идея также будет обсуждаться с Министерством образования и науки РФ.
Планируется, что в этой системе школьники получат доступ к книгам, спектаклям, фильмам, объектам культурного наследия. Портал построят по принципу библиотеки с рубрикаторами.
По словам специалиста, эксперты Лиги пришли к выводу, что «в школах не должно быть доступа в web», то есть дети не должны выходить в соцсети, на развлекательные ресурсы, в поисковики и так далее: «Школьник большую часть времени тратит на то, чтобы в поисковиках найти необходимую информацию. Вместо этого ученик должен иметь доступ к специальному образовательному порталу или единой образовательной системе, которая позволяла бы ему находить всю необходимую для учебного процесса информацию».
 
По информации planetasmi.ru
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход