Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

Проекты хороши в любом предмете

06.11.2014
Вариативный подход в работе с одаренными детьми в системе общего и дополнительного образования обсудили специалисты из Новосибирской области, поделившись опытом работы в проектной деятельности в образовательных областях «технология» и «искусство».
 
Художественно-эстетический отдел Центра развития творчества детей и юношества организовал круглый стол на тему «Проектная деятельность: вариативный подход в работе с одаренными детьми в системе общего и дополнительного образования», участие в нем приняли 47 человек из Куйбышевского, Тогучинского, Черепановского, Искитимского, Мошковского районов НСО, Новосибирска, Бердска, города Оби, специалисты ГЦРО г. Новосибирска, Центра научно-методического сопровождения образовательных учреждений НГПУ. 
Среди центральных тем круглого стола – проблемы и перспективы интеграции основного и дополнительного образования в проектной деятельности учащихся. Обсуждался также вопрос участия Новосибирской области во Всероссийской олимпиаде школьников в образовательных областях «технология» и «искусство»; в частности, было отмечено, что в настоящий момент нет правовой основы для участия в олимпиаде учащихся и педагогов образовательных организаций дополнительного образования детей.
Педагоги – представители центров дополнительного образования детей и учреждений общего образования – поделились опытом проведения проектных мастерских, рассказали о системах внеурочной деятельности, о проектных методах, различных формах исследовательской деятельности.
По мнению Г.А. Сороковик, старшего методиста ГЦРО, важно, что педагоги дополнительного образования и учителя школ области имели возможность поделиться опытом работы, осознать совместную деятельность по развитию творческого потенциала детей. Л.И. Новоселова, директор МБОУ ДОД ГЦДОД г. Оби, отметила в отзыве о мероприятии: «Все, что было представлено в качестве обмена опытом, представляет определенную ценность для работы. Интересным считаю погружение в проблемы образовательного проектирования».
 
Информация и иллюстрация сайта Центра развития творчества детей и юношества
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход