Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

У сельских школ своя специфика

20.11.2014
Завершился II Всероссийский съезд сельских учителей «Сельская школа в России: качество, доступность, профессионализм». В нем приняли участие более 500 педагогов из всех регионов страны. Главный вопрос, который обсуждали учителя, – как повысить качество школьного образования в селе?
 
Выступая на съезде, вице-премьер Ольга Голодец отметила, что из 48 тысяч школ России почти 26 тысяч являются сельскими: «Каждый четвертый ребенок России обучается в сельской школе. Наша задача – сделать так, чтобы стандарт обучения и качество образования в сельской и городской школе ничем не отличались».
Съезд проходил в Тамбовской области, которая является лидером по качеству образования в сельских школах. Мероприятия были организованы сразу на нескольких площадках – в инновационных образовательных организациях, которые олицетворяют современную сельскую школу. На базе этих учреждений прошли тематические дискуссии, мастер-классы и круглые столы.
Здесь обсуждались вопросы доступности качественного образования на селе, духовно-нравственного воспитания, организации дополнительного образования школьников. Участники форума рассматривали различные модели образовательных организаций в сельской местности, кадровый потенциал сельского учителя и роль школы в развитии села.
«Выпускник сельской школы должен быть не менее конкурентоспособен, чем его городской сверстник, а зарплата учителя и его профессиональный уровень – не ниже, чем у его городского коллеги. При этом специфика сельских образовательных организаций, безусловно, накладывает свой отпечаток на внедрение новых стандартов», – подчеркнула в своем выступлении первый заместитель министра образования и науки Наталья Третьяк.
Она отметила, что вакансий в школах всего один процент. Иными словами, в каждом регионе не хватает 58-60 учителей, это немного. 22 процента педагогов в сельских школах – молодежь. Во многих регионах приняты программы поддержки сельских учителей. Например, в Алтайском крае молодые педагоги получают 200 тысяч рублей подъемных, а в Новгородской области эта сумма составляет 500 тысяч рублей. Во всех регионах выросла зарплата сельских педагогов.
Но, конечно, проблемы в селе остаются, в том числе с малокомплектными школами. По словам замминистра, закрытие малокомплектных школ остановилось: «Всем ясно, что пока жива школа, живет и село». И «оптимизация» малокомплектных школ была связана не столько с нормативно-подушевым финансированием, сколько с качеством образования и новыми требованиями, которые сейчас предъявляются школам.
Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов уверен, что одна из важнейших задач государства – сохранение образования на селе: «Половина всех сельских школ являются малокомплектными – это особенность нашей образовательной системы». 
Министр рассказал о лучших региональных практиках поддержки сельских школ и учителей – это программы «Мобильный учитель» (в рамках которой преподаватель, располагая автомобильным транспортом, может приезжать к ученикам), «Учительский дом» и другие. По его словам, Минобрнауки России планирует выделять дополнительные средства выпускникам педагогических вузов, которые придут работать в школу. А вузы должны так строить свою программу обучения, чтобы в дальнейшем учителя малокомплектных сельских школ могли вести не один предмет, а несколько. «Недопустимо закрытие малокомплектных школ ради экономии средств», – сказал Дмитрий Ливанов.
 
По информации «Учительской газеты», «Российской газеты»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
«Проверка скорости чтения доводит школьников до неврозов»

Никакие скоростные характеристики не могут быть критерием оценки школьников начальных классов. Такое мнение высказала директор Института возрастной физиологии РАО, профессор Марьяна Безруких, выступая на экспертном семинаре «Безотметочное обучение в начальной школе: за и против», который состоялся в Российской академии образования.

В регионе учреждено Краеведческое общество

Сегодня на базе НИПКиПРО прошел учредительный съезд Краеведческого общества Новосибирской области. На секциях и пленарном заседании обсуждали теорию и практику краеведения, направления развития краеведческой работы в регионе, а также устав и состав нового общества.

Опубликован календарь памятных и знаменательных дат на 2019 год

Новосибирская областная детская библиотека им. А.М. Горького представила календарь-справочники памятных и знаменательных дат на 2019 год. В издание вошли даты юбилеев классиков русской и зарубежной литературы, детских писателей, художников, художников-иллюстраторов книг, композиторов и других людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход