Новости


Земля для учителей

Государство и бизнес для современной школы

19.02.2019

14 февраля в Сочи на площадке Российского инвестиционного форума состоялась панельная дискуссия на тему «Государство и бизнес для современной школы: новые возможности взаимодействия в рамках национального проекта «Образование».

Министр просвещения Российской Федерации О. Ю. Васильева подробно рассказала, на что нацелен национальный проект «Образование»: «Он дает самые четкие ответы на вопрос, для чего мы работаем. Важная задача – подготовить социально ответственного гражданина. Второй момент – наша система образования по праву должна вернуться в десятку лучших, в которой она была всегда. Система образования должна обновиться, потому что вызовы, которые мы сейчас встречаем, они иные, чем даже 8 лет назад. Третий момент – мы должны сделать наших детей счастливыми. Именно возможность познания нового дает то самое счастье, которое не сравнится ни с чем».

О. Ю. Васильева подчеркнула, что инвестиции в образование необходимы, и дискуссии по этому вопросу быть не может. Однако наравне с инвестированием в инфраструктуру необходимо обеспечить поддержку и профессиональное развитие учителей. По мнению министра, инвестиции в детей – самые эффективные вложения на протяжении всей истории человечества. Только они «приносят результат, которого ждет вся страна».

В рамках дискуссии участники обсудили лучшие образовательные практики регионов, подготовку кадров для инновационных секторов экономики, формирование системы профессионального образования и алгоритм эффективного взаимодействия государства и бизнеса по выстраиванию системы поддержки образовательной среды.
Участники представили алгоритм эффективного взаимодействия государства и бизнеса по выстраиванию системы поддержки образовательной среды, формированию региональных учительских сообществ, в том числе на базе педагогических информационных платформ.

По словам министра просвещения Ольги Васильевой, система образования подчинена задаче обеспечить не только знаниями, но и помочь в становлении и формировании личности молодого поколения. Для этого, наравне с инвестициями в инфраструктуру, необходимо обеспечить поддержку и профессиональное развитие учителей.

Президент Группы компаний «Просвещение» Владимир Узун заявил, что инвестиции в учителей являются приоритетным направлением работы: благодаря постоянному наблюдению за состоянием системы образования в регионах можно адаптировать образовательные продукты под конкретные потребности, предлагать учителю через удобные для него сервисы актуальные продукты для работы. «Наша роль в Нацпроекте «Образование» – инвестировать в каждого учителя», – подчеркнул Владимир Узун.
Аудитор Счетной палаты Михаил Мень отметил необходимость социальной поддержки отрасли: «Самое простое решение в социальных инвестициях – социальная ипотека. По этому пути необходимо двигаться дальше, однако четко контролировать структуру конструкции со стороны министерства просвещения»

Информация сайта Минпросвещения РФ, издательства «Просвещение»
Иллюстрация сайта Минпросвещения РФ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход