Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Профессиональные сообщества

Земля для учителей

Как они провели лето

23.10.2014
Педагоги, работающие в специализированных классах, регулярно встречаются на разнообразных семинарах. В октябре учителя математики анализировали результаты итогового мониторинга успеваемости, а педагоги-психологи обсудили программы сопровождения одаренных школьников.
 
13 октября прошел организационно-методический семинар «Анализ результатов итогового мониторинга за 2013-2014 учебный год и итоги профильных школ по математике», в котором участвовали преподаватели математики специализированных классов и представители Института педагогических исследований одаренности РАО. Были представлены результаты итогового мониторинга успеваемости по математике за 2013-2014 учебный год учащихся 5-11 специализированных классов.
Специалисты Центра развития творчества детей и юношества и ИСИ СО РАН рассказали о профильных сменах лета 2014 года. Это и летняя школа «Лаборатория W» для учеников 5-7 классов. И совместный проект Минобрнауки НСО и министерства образования Калининградской области «Летняя школа «Лаборатория Z+» для одаренных учащихся 6-8 классов Калининградской области. И учебно-тренировочные сборы в самом начале лета для учащихся математических спецклассов с неожиданной темой: «Путешествие в Древнюю Грецию». И летняя школа «Совёнок» для школьников, увлеченных математикой.
 
А 16 октября в Технопарке Академгородка состоялся организационно-методический семинар для педагогов-психологов специализированных классов из образовательных организаций Новосибирска и Новосибирской области (Бердска, Барабинска, Карасука, Купино, Маслянино, Краснообска, Кольцово), реализующих проект специализированных классов. Впервые в работе семинара приняли участие новые специалисты – педагоги-психологи инженерных классов, открытых в этом учебном году в городе и области.
Участники обсудили итоги работы направления психолого-педагогического сопровождения наиболее способных и одаренных учеников спецклассов в 2013-2014 учебном году: результаты экспертизы разработок программ, мониторинга результативности и эффективности направления ППС в сети спецклассов, результаты проведения сетевых мастер-классов и выездного мероприятия по трансляции педагогами-психологами регионального опыта сопровождения одаренных детей («Всероссийская неделя психологии образования»).
В сообществе педагогов-психологов спецклассов сформировались творческие группы, которые начали разработку отдельных тем и направлений в сопровождении одаренных школьников в текущем учебном году. В числе таких направлений – разработка адресных (индивидуальных) программ психолого-педагогического сопровождения одаренных и высокомотивированных школьников; реализация комплексной программы УМК «Уроки психологии в специализированных классах», «Компас личностного развития» (автор-разработчик – педагог-психолог Гимназии №12 Н.В. Гетман), а также разработка материалов методического пособия для педагогов-психологов спецклассов (часть 3) по преодолению проблем развития регуляторно-волевой и аффективно-эмоциональной сфер личности. 
 
 
Информация и иллюстрация сайта Центра развития творчества детей и юношества
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход