Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Мировое образование: на 20 лет вперед

27.10.2014
Классическое образование не удовлетворяет нуждам постиндустриального общества. Как должны измениться учебные учреждения, чтобы выжить, – на этот вопрос ищут ответ участники форума «Глобальное будущее образования», стартовавшего в Москве.
 
Задача форсайта, который продлится год и пройдет по всему миру, – выявить основные тенденции современного образования и выработать практические рекомендации на период до 20 лет.
 
Классическое образование не удовлетворяет нуждам постиндустриального общества. Традиционные учебные заведения не успевают приспосабливаться к быстрому развитию отраслей и появлению новых профессий. Ценность дипломов постоянно падает, а мнение, что основные знания получаются в юности, устаревает. Обучение становится делом всей жизни, растет запрос на получение не набора общих знаний и умений, а строго определенных навыков. Гиперконкуренция требует сокращать сроки образовательных программ. И они появляются: новые высокотехнологические стартапы в Интернете, такие как Coursera или Edx, заявляют, что к 2020 г. число их студентов превысит 1 млрд. Как должны измениться учебные учреждения, чтобы выжить, – на этот вопрос ищут ответ участники форума.
На следующую сессию в Сан-Франциско в апреле 2015 года съедется более 300 специалистов. Такой же состав участников ожидается в августе на встрече в Сан-Пауло и в ноябре в Сингапуре.
«Проект уникален не только по масштабу, количеству участников и стран, которые они представляют, но и по степени практичности, – рассказал вице-президент Сколковского института науки и технологий Алексей Ситников. – Мы рассчитываем определить компетенции и знания, которые будут востребованы у работодателей в 10-20-летней перспективе и в развитие которых станут инвестировать вузы, компании, государства».
Как заявил Павел Лукша, профессор Московской школы управления «Сколково», любой тренд в области образования сегодня затрагивает все страны и является глобальным вызовом для всех. Рассуждения о том, что образование в России уникально, губительны для конкурентного потенциала нашей страны на мировом рынке.
Результатом проекта станет не только доклад о тенденциях системы образования, но и практические рекомендации для отдельных стран и регионов мира.
 
По информации «Учительской газеты»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход