Новости
магазин просвещения

Земля для учителей

Можно проверить еще раз

05.08.2014
Портал SMOTRIEGE.RU, который был создан для оперативного контроля хода проведения ЕГЭ, продолжит свою работу в режиме просмотра архива до 31 октября 2014 года.

Система видеонаблюдения в дополнительный период отработала в штатном режиме. Трансляция видео велась из 2556 аудиторий из 83 регионов страны, включая Крым. В онлайн-режиме работали 82% аудиторий. Более 5 тысяч специально аккредитованных Рособрнадзором наблюдателей, как и в досрочный и основной период, могли следить на портале за соблюдением экзаменационных процедур.
Производительность системы видеотрансляций ЕГЭ обеспечила до 1 200 000 одновременных просмотров пользователями и до 60 000 одновременных просмотров с 1 камеры. Обо всех нарушениях в онлайн-режиме наблюдатели сообщали в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки, где подробно анализировался каждый выявленный факт и по нему принималось решение.
 
По информации сайта Рособрнадзора
Фотоиллюстрация: www.creatiff.ru
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Большой театр Сибири

В мае 2020 года крупнейший театр за Уралом – Новосибирский театр оперы и балета – празднует свое 75-летие. К юбилейной дате областная научная библиотека оцифровала свыше 230 документов о строительстве, истории и творческой жизни НОВАТа. Электронная коллекция получила название «Большой театр Сибири».

Пушкинский диктант состоится 6 июня

Организаторы международной просветительской акции «Пушкинский диктант» в этом году впервые разработают версию для онлайн-участия. Сегодня пройдет вебинар, посвященный подготовке и проведению акции.

 ОТС начинает показывать уроки
По инициативе канала ОТС с понедельника в Новосибирской области начинается вещание уроков школьной программы. Школьники смогут получать знания через дополнительный канал информации – телевидение. Контент предоставлен образовательной платформой Учи.ру.  
Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход