Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Учительские сайты – на конкурс

07.08.2014
Организаторы конкурса «Позитивный контент» открывают специальную номинацию «Лучший персональный сайт (блог) учителя». В конкурсе может принять участие ресурс, ориентированный на детскую, молодежную, педагогическую и родительскую аудиторию.

Дополнительные требования к сайту или блогу состоят в том, чтобы ресурс имел познавательную, образовательную, воспитательную, информационную, коммуникационную или развлекательную направленность, а также высокую социальную значимость.
Среди критериев оценки организаторами названы такие:
- контент сайта должен соответствовать потребностям и интересам целевой аудитории спецноминации конкурса (дети, подростки, родители, учителя), повышать уровень ее образованности,
- рубрики сайта должны содержать актуальный контент, обновляться и пополняться новыми материалами,
- язык, используемый в текстах, должен быть грамотным и соответствовать целевой аудитории сайта.
Обратите внимание, что на конкурс могут быть представлены исключительно интернет-ресурсы учителей школ первого и второго этапов проекта «Школа новых технологий».
 
 
По информации организаторов конкурса
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Объявлен конкурс #ОткрыткаУчителю

Министерство просвещения РФ приглашает всех желающих к участию в конкурсе #ОткрыткаУчителю.

Школа не учит думать?

Свое мнение о качестве школьного образования «Науке в Сибири» выразили преподаватели НГУ, МГУ имени М.В. Ломоносова и НГТУ. В ответах специалистов можно выделить несколько ключевых моментов. Часть преподавателей отмечают, что приходится упрощать программу изучаемых на первом курсе предметов, а это свидетельствует о постепенно снижающемся уровне подготовки школьников.

Через образовательные системы создается желаемое будущее

Какие мегатренды определяют наше будущее? Оправдали ли ожидание образовательные технологии? Какие четыре радикальных изменения необходимы образовательным системам? Как должны измениться показатели образовательного успеха и почему будущее за ученико-центрированным подходом? Организация Global Education Futures опубликовала доклад о будущем образования и сложном обществе XXI века.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход