Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Учеба в соцсети: обязанность или неизбежность?

13.08.2014
Для многих общение в социальных сетях успело стать органичным продолжением образовательного процесса – и для преподавателей, и для школьников со студентами. При этом продуктивность такого подхода остается недостаточно изученным вопросом. Предлагаем советы по использованию социальных сетей для образования.

Их публикует ресурс Edutainme:
 
1. Если внедрять новые технологии для галочки, результат неопределим. Раз уж такая необходимость назрела – нужно поставить четкие и реалистичные цели, выполнению которых будет служить общение в Facebook или во ВКонтакте. В первую очередь, проясните их для себя, а потом уже вводите в курс дела учеников.
2. Не ждите особого энтузиазма. Стоит объяснить, какой степени участия вы ждете: идет ли речь о том, что нужно проверить лишнюю страницу раз в неделю, или студенты (школьники) сами на ней должны регулярно публиковать отчеты о работе над проектом.
3. Обговорите, как именно все это будет оцениваться и является ли участие обязательным для всех. Тем, кому оценки важнее удовольствия от самого процесса, лишняя мотивация никогда не помешает.
4. Идея о том, что чем человек моложе, тем он органичнее ощущает себя в Интернете – всего лишь стереотип. Будет не лишним заранее убедиться, что все участники достаточно знакомы с функционалом выбранной сети.
5. Объясните своим ученикам, почему онлайн-взаимодействие хорошо дополнит традиционную работу в классе. Какие преимущества будут у каждого и у всей группы.
6. Определите, какие действия будут излишними и смогут помешать работе в рамках проекта. В противном случае посвященная проекту страница будет испещрена мемами и картинками. Ведь в привычной для себя среде ученики будут позволять себе больше вольностей, чем обычно.
7. Обязательно проверьте, насколько дружелюбной получилась обстановка в вашей группе и всем ли хватило занятий. Никто не должен чувствовать себя исключенным ни в классе, ни в сконструированной вами информационно-образовательной среде.
 
Еще один стимул попробовать свои силы в соцсетях – это действующий закон «Об образовании в Российской Федерации», который формулирует необходимость «использования информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети Интернет». Предполагается, что для этого можно использовать LMS и другие образовательные среды, но обычно ученики (да и учителя) туда идут с такой неохотой, что этот вариант отпадает. Поэтому разумно использовать ресурсы, которые молодежь и так регулярно посещает. Тогда с образовательным контентом они смогут сталкиваться хоть каждый день.
Вот, например, профессор социологии одного из университетов Техаса на протяжении двух лет отслеживал, как общение в группе в Фейсбуке влияет на образовательный процесс. Результат: «Группа превратила 250 слушателей моего курса из незнакомцев в сообщество».
Опыт оказался настолько успешным, что учебные ассистенты профессора стали редакторами этой странички социальной сети, где все делились тематическими видео, а преподаватель ежедневно задавал студентам проблемный вопрос по теме курса. Собравший наибольшее количество лайков студент получал небольшие призы. «Студенты и так сидят в соцсетях, их не надо туда зазывать, как в LMS и электронные дневники, так почему же не использовать их?» – сделал вывод профессор.
 
По информации www.edutainme.ru
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Более 13 тысяч школьников приняли участие в акции «День ИТ-знаний»

19 октября в 208 школах 55 субъектов Российской Федерации состоялась профориентационная акция «День ИТ-знаний». В мероприятии также приняли участие еще девять стран мира. Всего акция собрала 13 000 школьников и более миллиона просмотров в онлайн-формате в социальных сетях.

Юных исследователей приглашают на научно-инженерный конкурс

Балтийский научно-инженерный конкурс проводится в Санкт-Петербурге с 2005 года. Проекты, содержащие элемент научного открытия, принимаются на десяти секциях: математика, физика, химия, техника, физиология и медицина, экология, биология, программирование, робототехника, науки о Земле. В этом году Краснообская СОШ №1 зарегистрирована в качестве регионального представительства конкурса с целью совместной деятельности в области естественнонаучного образования, науки и молодежного творчества в Новосибирской области.

Выпускники плохо знают исторических деятелей

Многие выпускники, сдавшие в 2018 году единый государственный экзамен по истории, продемонстрировали слабые знания исторических деятелей, плохо ориентировались в истории культуры и путались в событиях России XX века. Эти и другие проблемные моменты выделены по результатам рассмотрения работ руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. 

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход