Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

О стандарте и не только

26.08.2014
Дошкольное образование как самостоятельная ступень получило свой стандарт, а на рынке методических пособий и интерактивного оборудования появился широкий спектр специализированной продукции для детских садов. Как сделать правильный выбор и научить воспитателей грамотно внедрять эти средства в образовательный процесс? Фоторепортаж

Непростые вопросы, касающиеся современного дошкольного образования, обсуждались на площадке в ОблЦИТ в рамках XIV съезда работников образования.

От лица регионального министерства образования участников съезда поприветствовала Елена Юрьевна Плетнёва, заместитель начальника управления образовательной политики Минобрнауки НСО: «Сегодня мы очень много говорим о стандарте дошкольного образования. С одной стороны, он не очень меняет содержание образования. С другой – его задачи заставляют переосмыслить все, что мы делали раньше: заботились о создании уюта для детей и их подготовке к школе. Проблема и сложность этого стандарта в том, чтобы найти силы и поддержку властей для создания развивающей среды детского сада. В этом году в нашей области 114 дошкольных образовательных учреждений в режиме апробации начинают работу по новым стандартам. И после проведенных совещаний стало понятно, что руководители понимают свои задачи, а воспитатели знают стандарт».

  

Зав. кафедрой теории и методики дошкольного образования НГПУ Наталья Александровна Кузь рассказывала о психолого-педагогических основах создания развивающей среды детского сада. «Читая стандарт, понимаешь, что все правильно написано, но он достаточно сухой, – отмечает Н.А. Кузь. – И не хватает двух слов: уют и комфорт. Ведь мы любим, чтобы дома у нас было эстетично, чтобы детям было хорошо. Можно соблюдать все условия стандарта и создать при этом некомфортную среду. Так что, на мой взгляд, эти два слова должны проходить красной нитью через все положения стандарта».

Опытом развития возможностей ИКТ в дошкольной образовательной организации поделилась заведующая детским садом №10 «Радуга» Галия Наилевна Лядова: «Мы в своем детском саду верим в возможности ИКТ как инструмента мотивации и развития детей, расширения их кругозора, совершенствования языка и укрепления национальной системы ценностей. Мы рассматриваем информационные технологии как важную составляющую современного образовательно-воспитательного процесса».

  

Дмитрий Александрович Растворов, директор по региональному развитию ООО «Дрофа», посвятил выступление современным технологиям психолого-педагогической работы с детьми дошкольного возраста на примере методического комплекса «Диалог». «В название комплекта вынесено ключевое для современного общества понятие «диалог», – подчеркнул Д.А. Растворов. – Это взаимодействие различных позиций и представлений, идей и образов, направленное на достижение взаимопонимания участников диалога, а также способ познания мира и самоопределения. Комплект полностью учитывает нормы нового закона, задачи ФГОС и обеспечивает полное раскрытие психоэмоционального и интеллектуального потенциала ребенка».

Об одном из аспектов современной среды дошкольной образовательной организации – официальном сайте – говорил Александр Викторович Сизиков, зам. директора ОблЦИТ по инновационной деятельности: «Все знают, что сайт – один из важнейших компонентов информационно-образовательной среды. Сайт образовательного учреждения можно рассматривать как минимум в трех ипостасях. Во-первых, сайт – это требование закона. Во-вторых, сайт – это инструмент повышения информационной открытости образовательной организации. Наконец, сайт – это ваше лицо, которое поможет создать положительный имидж вашей организации».

  

После пленарного заседания гостей съезда ожидала практическая часть. Одновременно работало несколько площадок  с интерактивными мастер-классами и познавательными семинарами.

Примечательно, что большинство мастер-классов проводили сами воспитатели. «Волнуемся очень, со ФГОС ведь только недавно познакомились, все оборудование новое – очень стараемся!» – делится эмоциями одна из выступающих. Их коллеги стояли перед сложным выбором: куда пойти. В одном кабинете учили применять документ-камеру для развития творческих способностей дошкольников, в другом – организовывать предметную игру-манипуляцию (воспитателям это, кстати, особенно понравилось, многие вошли во вкус и не хотели расставаться с яркими игрушками).

Специалисты делились опытом создания развивающей среды и организации образовательного пространства. Также методисты ОблЦИТ учили работать с программируемыми роботами-пчелками и находить в широком пространстве Интернета ресурсы для дошкольников. В перерывах гости непременно объединялись в группы и рассказывали о своих впечатлениях, многие даже снимали на видео на всякий случай.

  

Семинары шли параллельно и были посвящены некоторым актуальным вопросам современного дошкольного образования: организации коррекционно-развивающего пространства в детском саду, развитию творческих способностей ребенка, организации материально-технического обеспечения.

  

Психолого-педагогические основы создания развивающей среды детского сада

Сайты дошкольных образовательных организаций

Современные психолого-педагогические технологии в дошкольном образовании

Стратегия развития возможностей ИКТ в дошкольной организации

Алена Юдина, отдел информации ОблЦИТ

Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Слабые звенья необходимо устранять

Итоги ЕГЭ 2018 года и задачи на новый учебный год обсудили на традиционном совещании Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов обратился к региональным министрам образования с поручением приложить максимальные усилия для сохранения положительных результатов, достигнутых в работе над единым государственным экзаменом. 

30 октября в российских школах пройдет Единый урок безопасности в сети Интернет

В этом году урок пройдет уже в пятый раз – в 2014 году в нем приняли участие 11 миллионов школьников, в 2015 и 2016 – порядка 13 миллионов. В прошлом году к уроку подключились 32800 школ, более 2 миллионов родителей и 440 тысяч учителей.

В ГПНТБ открылась интерактивная выставка научных достижений

В рамках ежегодного Фестиваля науки Новосибирской области сегодня и завтра Государственная публичная научно-техническая библиотека СО РАН принимает гостей на традиционной интерактивной выставке научных достижений. На выставку приглашаются ученые, преподаватели, студенты и школьники.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход