Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

ЕГЭ 2014: общие итоги

17.07.2014
Рособрнадзор подвел итоги ЕГЭ 2014 года. Экзамены сдавали 757 303 человека. Обществознание выбрали больше 60% участников. Общее количество стобалльников по всем предметам ЕГЭ 2014 года – 3 679 человек. Не получили аттестат 5 302 выпускника. А количество просмотров страниц официального информационного портала составило свыше 100 миллионов.
Итак, в 2014 году ЕГЭ проведен в 85 субъектах Российской Федерации и в 50 иностранных государствах (для школ при посольствах, военных частях РФ и других).
Всего в ЕГЭ приняли участие 757 303 человека (в 2013 году – 813 847), из них 693 993 человека – выпускники текущего года. 
Для проведения ЕГЭ было организовано 5 969 ППЭ (в 2013 году – 7 250). 
Более 43 000 человек было аккредитовано в качестве общественных наблюдателей. Для обеспечения прозрачности экзаменационных процедур в некоторые регионы были дополнительно направлены 115 федеральных инспекторов и 988 федеральных общественных наблюдателей. Мониторинг экзаменов на портале СМОТРИЕГЭ.рф осуществляли свыше 6 000 online-наблюдателей.
 
При проведении единого государственного экзамена общее количество посетителей официального информационного портала составило 6 334 587 человек. По сравнению с предыдущими годами произошло существенное увеличение посетителей (в 3 раза) и просмотров страниц портала ЕГЭ (в 5 раз).
Наибольшая активность пользователей была зафиксирована в основной период проведения единого государственного экзамена (в мае-июне). За это время портал посетило 5 800 176 пользователей, а количество просмотров страниц составило 104 568 695.
Самым посещаемым разделом портала ЕГЭ является «Узнай свои результаты» – количество просмотров за неделю превышало 25 миллионов. 
 
В период проведения ЕГЭ на «горячую линию» Рособрнадзора поступило более 14 000 звонков. Основными абонентами были выпускники текущего года (38%), родители (35%) и выпускники прошлых лет (13%).
В дополнительный период количество звонков заметно уменьшилось, поменялась тематика обращений. Если в течение основного периода ЕГЭ часто задаваемые вопросы касались получения результатов, то во время дополнительного периода абоненты чаще интересовались возможностью регистрации на вторую волну, процедурой подачи апелляции и поступлением в вуз, а именно минимальным порогом.
 
 
По информации сайта Рособрнадзора
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход