Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

В Новосибирской области умеют воспитывать детей

14.02.2012
Образовательные учреждения Новосибирской области стали победителями и призерами в четырех номинациях V Всероссийского конкурса воспитательных систем. Всего на конкурс поступило более 856 работ из 69 регионов Российской Федерации.
 
Конкурс проводился Министерством образования и науки РФ в заочной форме в один этап.
 
В числе задач конкурса:
- выявление актуальных и перспективных методик воспитания, используемых в практике работы образовательных учреждений;
- создание информационного банка существующих воспитательных систем образовательных учреждений;
- поддержка и стимулирование инновационной деятельности педагогических кадров в области воспитания и создания воспитательных систем;
- совершенствование взаимодействия науки и практики в организации воспитательного процесса в образовательных учреждениях.
 
На конкурс принимались работы с описанием воспитательной системы образовательного учреждения.
 
В номинации «Дошкольные образовательные учреждения»лучшим было признаноМБДОУ «Детский сад №42 комбинированного вида» г. Новосибирска – учреждение награждено дипломом I степени.  
Второе место и диплом II степени в этой номинации получило МБДОУ «Детский сад №27 «Росинка» комбинированного вида» г. Искитима Новосибирской области.
 
В номинации «Общеобразовательные учреждения»лидерами и обладателями диплома I степени стали два образовательных учреждения Новосибирской области:
МКОУ СОШ №2, г. Барабинск, Новосибирская область;
МБОУ Гимназия №13, г. Новосибирск.
Дипломы II степени в этой же номинации получили:
МОУ Казанакская ООШ, с. Казанак, Новосибирская область;
МОУ Чупинская СОШ, с. Чупино, Новосибирская область;
МОУ Маслянинская ООШ №4, р.п. Маслянино, Новосибирская область.
 
В номинации «Учреждения дополнительного образования детей» обладателем диплома I степени сталоМБОУ ДОД г. Новосибирска «Центр детского творчества «Содружество».
 
В номинации «Специальные (коррекционные) образовательные учреждения» второе место и диплом II степени завоевало МОУ «Черепановская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (VIII вида)», г. Черепаново, Новосибирская область.
 
По информации министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация из архива медиацентра Института развития образования НСО
 
Подготовила Ирина Воронцова, медиацентр Института развития образования НСО
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход