Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Одаренные дети: нужна системная поддержка

28.02.2012
Президент РФ Дмитрий Медведев на заседании президиума Госсовета заявил о создании единого информационно-образовательного портала для одаренных детей, их родителей и педагогов. Он должен заработать к началу следующего учебного года.
 
«Нам нужен единый информационно-образовательный портал для детей, молодежи, их родителей, педагогов, – сказал президент. – В принципе, он должен объединить всю инфраструктуру, созданную для выявления одаренных детей на всех уровнях. Я надеюсь, что это позволит и детям, и родителям сориентироваться в многообразии имеющихся ресурсов. Мы должны сделать так, чтобы история развития каждого ученика, его личных успехов велась, по сути, с первых дней его пребывания в школе, тем самым формировался бы ресурс, основа его будущей жизни, багаж его личных достижений».
Не менее важной задачей Дмитрий Медведев считает расширение сети учреждений, которые работают с одаренными детьми и молодежью. Чтобы работа по поддержке одаренных детей приносила долгосрочный результат, необходимо вести ее не от случая к случаю, а системно, выстраивая взаимодействие на всех уровнях власти.
Глава государства также призвал бизнес к поддержке одаренных подростков. Такие вложения обеспечивают долгосрочные перспективы развития компаний. Кроме того, президент предложил создать национальный координационный совет по поддержке молодых талантов, в который войдут выдающиеся представители науки, культуры, политики и бизнеса.  
 
По информации «Учительской газеты»
Фотоиллюстрация из архива медиацентра Института развития образования НСО
 
Подготовила Вера Владимирова, медиацентр Института развития образования НСО
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход