Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

У преподавания ПДД есть свои особенности

05.03.2012
Более 100 педагогов – учителей ОБЖ и начальных классов, классных руководителей, работников детских садов изучали особенности преподавания Правил дорожного движения.
 
В феврале в образовательных учреждениях Новосибирского района прошел семинар «Особенности преподавания ПДД учащимся общеобразовательных школ», организованный сотрудниками пропаганды ГИБДД совместно с Автогородком.
Искандер Акаев, замдиректора новосибирского детского Автогородка, показал возможные пути предупреждения детского травматизма через обучение на уроках, способы контроля, научил систематизировать обучение ПДД на уроках с учетом психофизиологических особенностей учащихся.
«Семинар посетили с удовольствием. Своевременность и нужность обозначенной темы даже не обсуждается. Тем более, когда специалисты своего дела говорят не сухим языком цифр, а используют и слайдовые программы, в которых посредством диаграмм можно наглядно увидеть сравнительный анализ детского травматизма, и документальные DVD-фильмы, снятые на дорогах города и области», – поделилась своим впечатлением заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ «Областной центр образования» п. Тулинский Вера Аркадьевна Терентьева.
 
Ольга Гейнисман, инспектор пропаганды по Новосибирскому району и г. Обь
 
По информации сайта Управления ГИБДД ГУ МВД России
Фотоиллюстрация из архива медиацентра Института развития образования НСО
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход