Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Семья и школа

11.04.2012
Сегодня более ста тысяч российских детей не ходят в школу. Они учатся в домашних условиях, родители выбрали для них особую форму образования – семейную. Она прописана как в действующем законе «Об образовании», так и в проекте его новой версии.
Динамика популярности семейного образования в России высока: за несколько лет число «домашних» школьников выросло почти в 10 раз, еще в 2008 году их было всего 11 тысяч.
– Дома я могу спланировать день ребенка так, как это глобально нужно семье, – делится мама, самостоятельно обучающая дочку. – Если предпочтительней с утра сходить в бассейн, когда там мало посетителей, то лучше сделать так, а потом прийти домой и пройти кусок школьной программы. В будни свободны и музеи – нет толпы, можно днем спокойно ходить смотреть, изучать. Дочь осваивает школьный материал в том темпе, в котором ей комфортно.
В любом случае есть школьная программа, и ее надо освоить. К определенному сроку определенный объем. Главный принцип здесь, по словам родителей, «не пройти меньше положенного, а вот больше и в комфортном режиме – пожалуйста».
Семейное обучение – занятие сложное. Ведь чтобы самостоятельно учить, нужно «перелопатить» кучу литературы, организовывать не только ребенка, но и себя. Это в разы сложнее, чем просто отправить ребенка в школу, говорят мамы и папы. Ведь в школе родители делят ответственность с учителями, а иногда и вовсе ее с себя снимают.
Помощь профессионалов родителям, решившим обучать ребенка самостоятельно, конечно, нужна. Поэтому в некоторых педагогических вузах открывают специальные курсы для мам и пап. Специалисты предлагают родителям дистанционную поддержку и консультации онлайн.
Однако у семейного обучения есть и оппоненты, которые говорят, что ребенок, замкнутый на семье, не получает достаточно социальных навыков и не сможет потом выйти в большую жизнь. Обычная школа или детский сад предполагают выстраивание отношений с детьми и другими взрослыми. В условиях семьи такие отношения не формируются, предупреждают специалисты.
Общение в разных кружках и секциях, куда часто ходят дети из «семейных школ», это другой тип отношений, они строятся легче. Безусловно, они полезны и помогают адаптироваться в обществе. Но понимание ответственности, считают эксперты, формируется исключительно в учебных условиях школы.
Мнение родителей тоже неоднозначно. Некоторые считают, что если нет желания вести ребенка в школу, то правильнее приглашать педагога на дом, а не учить самому. А кто-то готов обучать самостоятельно, но лишь на этапе начальной школы, а затем передать детей в руки профессионалов. Тем более что школа – это не только образование, но и обучение поведению, работе в коллективе, уверены родители.
 
По информации «Российской газеты»
Фотоиллюстрация из архива медиацентра Института развития образования НСО
 
Подготовила Ирина Воронцова, медиацентр Института развития образования НСО
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Событийный подход в практике воспитания

Новосибирская школа №92 уже в четвертый раз использует событийный подход, организовывая ключевые массовые события каждый месяц. Первым таким событием стал Марафон безопасности в сентябре. Педагогам было важно представить вопросы безопасности на уровне, доступном детям разного возраста.


В министерстве образования обсудили реализацию приоритетных проектов

На заседании коллегии и. о. министра образования Новосибирской области Сергей Владимирович Федорчук подчеркнул, что обеспечение новосибирской экономики высококвалифицированными кадрами является одним из приоритетных вопросов. Необходимо привлекать школьников в профессиональные образовательные учреждения, которые имеют современную техническую базу для подготовки специалистов высокого уровня.

Сегодня открывается интерактивный Музей книги

26 сентября в 15:00 в Новосибирской государственной областной научной библиотеке состоится открытие интерактивного Музея книги. В Музее представлены книжные памятники и уникальные краеведческие коллекции из фонда отдела ценных и редких книг Областной научной библиотеки. Он сочетает в себе традиционные и интерактивные формы экспонирования.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход