Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Правила несвободы

27.04.2012
Все мы не раз замечали, как кто-то в разговоре пытается всячески избежать употребления слова «садитесь». Заходите вы в какое-нибудь присутственное место, а вам – присаживайтесь! И ведь при этом очевидно, что человек хочет выглядеть вежливым, культурным, грамотным...
Откуда же это настойчивое стремление заменить глагол «сесть»/«садиться» на «присесть»/«присаживаться», в первую очередь в повелительном наклонении? Спросите – и практически любой вам на это сегодня скажет: садятся в тюрьму, а на стул присаживаются. Понять людей можно: в стране, где в ХХ веке, бывало, и по полстраны сидело по лагерям, тюремная тема и тюремная терминология не могли не стать живучими.
На это «присаживайтесь» вместо «садитесь» обращают внимание не только лингвисты, но и публицисты, отмечая, что «укоренившаяся на уровне генов несвобода диктует языку свои правила».
Мы все, таким образом, находимся во власти чрезвычайно живучего речевого мифа. Да еще миф этот подкрепляется известной фразой из фильма Гайдая «Иван Васильевич меняет профессию»: «Сесть я всегда успею». Эта фраза давно уже стала крылатой. Но заметим, однако, что персонаж-то, который эту фразу произносит, – вор со стажем! Почему же сегодня офисные работники опасаются говорить «садитесь» своим посетителям? Неужто у всех обязательно предполагать жуткое криминальное прошлое или настоящее? Нет, конечно. И если вы предлагаете гостю принять сидячее положение, скажите просто: садитесь, пожалуйста. Запретите себе это уродливое «присаживайтесь»!
 
По информации «Российской газеты»
Фотоиллюстрация: images.yandex.ru
 
Подготовила Ирина Воронцова, медиацентр Института развития образования НСО 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход