Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Исследовать, творить, создавать

31.05.2012
В Областном центре информационных технологий начался цикл семинаров, завершающий программу повышения квалификации педагогов, участников пилотного этапа проекта «Моя школа – весь мир» по направлению «Создание условий для реализации ФГОС начального общего образования». Педагоги будут осваивать и доводить до совершенства навыки работы с прикладным программным обеспечением и оборудованием, поставленным в школы в рамках проекта.
 
Учителей начальных классов из пяти школ с 30 мая до 8 июня ждет большая программа. Формируя информационно-образовательную среду, педагоги используют разнообразные средства, позволяющие ученикам активно исследовать и творить.
 
Например, в интегрированной творческой среде «ПервоЛого» младшие школьники могут заниматься созданием собственных проектов, и простых, состоящих из картинки и текста или звука, и довольно сложных – включающих в себя различные запрограммированные объекты. Конструктор LEGO WeDo используется для того, чтобы положить начало формированию у детей целостного представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире, творческих способностей. Реализация данного курса позволяет стимулировать интерес и любознательность, развивать способности к решению проблемных ситуаций. Учебная среда «Хронолайнер», с которой также познакомят педагогов методисты ОблЦИТ, позволяет наглядно представлять последовательность различных событий: например, ребята могут спланировать свой день и проследить за выполнением собственного плана.
В программе семинаров-практикумов также – интегрированная творческая среда «Логомиры», цифровой микроскоп и его применение на уроках и во внеурочной деятельности, применение программы «Живая родословная» в проектной деятельности. 
«Педагоги учатся с интересом, готовы изучать все нюансы прикладного ПО и современных технологических средств, представленных в проекте, – говорит Валентина Викторовна Хрущева, начальник отдела сопровождения образовательных проектов и программ Областного центра информационных технологий. – В начале совместной работы в семинарах участвовали 19 учителей, теперь к ним присоединились заместители директоров ОУ, курирующие начальную школу, и учителя 4-х классов. Это значит, что в школах появляются команды единомышленников, готовых создавать информационно-образовательную среду в начальной школе». 
В первом полугодии следующего учебного года (завершение первого этапа проекта) специалисты ОблЦИТ планируют организовывать мастер-классы учителей – участников проекта для всех желающих, есть и другие перспективы сотрудничества с теми, кто сейчас завершает обучение.
 
 
 
Вера Владимирова, отдел информации Областного центра информационных технологий
 
Фотоиллюстрации автора
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход