Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Педагоги научились играть

05.06.2012
Летний пионерский лагерь многие десятилетия был настоящей педагогической лабораторией, где зарождались инновационные подходы, строилась новая методика, осуществлялась непосредственно в деятельности подготовка и переподготовка педагогических кадров. Организаторы программ летнего отдыха и другие специалисты обсуждали современные аспекты повышения уровня подготовки кадров к работе с детьми и молодежью.
 
Новосибирский государственный областной Дом народного творчества проводил 29-30 мая областной обучающий семинар для организаторов летнего отдыха «Современные подходы к организации летнего досуга детей и молодежи в социально-педагогической системе региона – приоритеты, точки роста, проблемы и решения».
В семинаре приняли участие специалисты из Барабинского, Болотнинского, Венгеровского, Доволенского, Каргатского, Колыванского, Краснозерского, Новосибирского, Северного, Татарского, Тогучинского, Черепановского, Чулымского районов и городов Бердска и Новосибирска. Это организаторы программ летнего отдыха и специалисты муниципальных учреждений культуры Новосибирской области, руководители лагерей и центров, учреждений образования, социальной защиты, культуры, молодежной политики и спорта, заместители руководителей, педагогические работники, педагоги дополнительного образования, психологи, инструкторы по физической культуре, методисты.
Зоя Ивановна Лаврентьева, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии Института истории, гуманитарного и социального образования НГПУ, обратила внимание присутствующих на то, что в области образования следует особо выделить знания, связанные с человеческой культурой. Это своеобразный социальный механизм защиты любой нации. Приобщение ребенка к знаниям национальной культуры, народного промысла, к национальным идеалам и искусству, системе нравственных ценностей должно сопровождаться уважением к другим культурам и восприятием их самоценности и уникальности. Исходя из данных предпосылок, современные педагогические коллективы разрабатывают концепции образовательного компонента в условиях детского лагеря.
Всеми участниками семинара был оценен необычный подход и уникальные разработки игр, представленные Еленой Владимировной Богдановой, к.п.н., доцентом, заместителем директора ИИГСО НГПУ, и Екатериной Сергеевной Лысенко, начальником методического отдела городского центра «Соло». Педагоги поделились своими идеями о проведении нетрадиционных праздников для детей, а также разработками игр, которые из самых обычных и привычных традиционных игр превращаются в нечто совершенно новое. Необычный технологический подход к привычным лагерным делам был позитивно воспринят участниками этого мастер-класса, каждый присутствующий был вовлечен в активную практическую деятельность по созданию «новой» игры с применением полученной информации. 
Участники семинара получили знания о специфике воспитательной работы с детьми различного возраста и особенностях их развития, познакомились с современными методиками и технологиями, развивающими позитивную социальную активность детей и молодежи. Закрепляя полученные знания в практической деятельности, присутствующие приняли активное участие в мастер-классах по таким актуальным направлениям работы, как «Организация работы с детьми в различные периоды лета», «Методика социально-воспитательной работы с детьми и подростками по месту жительства: возрастной и гендерный подход», «Психологическая безопасность ребенка в учреждении отдыха и оздоровления». 
Тема «Мотивация организации волонтерского движения по месту жительства в летний период» была представлена Андреем Владимировичем Васильевым, заместителем директора по воспитательной работе ДСОСЛКД «Олимпиец», и волонтерами – вожатыми детских оздоровительных учреждений «Пионер», «Тимуровец», «Олимпиец». Вожатые разных лагерей были одной командой. Они произвели неизгладимое впечатление на всех. За время фестиваля ими было показано и освоено участниками более 100 игр. 
По итогам обучающего семинара было проведено анкетирование. Большинство участников оценили его как большое, нужное и красивое дело. Первый опыт проведения такого рода мероприятия оказался успешным, и этот проект необходимо продолжать. 
 
По информации сайта Новосибирского областного Дома народного творчества
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход