Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Полезная книга в дорогу

13.06.2012
Новосибирским младшеклассникам в поездах и на вокзалах будут дарить «Дневник путешественника». Из этой книги ребенок узнает, зачем в аэропортах досматривают багаж, какие предметы можно брать в транспорт, а какие – нет, как относиться к различным просьбам незнакомых людей…
 
Идею выпустить и подарить в преддверии каникул книжки-памятки ребятам, которые отправляются вместе с родителями в путешествие, предложили специалисты Министерства транспорта России.
– Такая мысль появилась не случайно. Ведь большинство правил и норм закладывается именно в детстве. По данным ВЦИОМ, лишь 32 процента респондентов знают, что нужно делать, если есть угроза возникновения чрезвычайной ситуации на транспорте, – отметили организаторы проекта.
Издание рассчитано на детей младшего школьного возраста. Выполнено оно в лучших традициях детской отечественной литературы. По стилю изложения напоминает рассказы советского писателя Бориса Житкова. Повествование в книге идет от лица мальчика, который путешествует по стране вместе с родителями.
Новосибирская область – единственный регион Сибири, получивший в 2012 году субсидию из федерального бюджета в размере 156,1 миллиона рублей на реализацию комплексной программы безопасности на транспорте. Часть средств будет направлена и на книги для младшеклассников.
 
По информации Официального сайта города Новосибирска
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход