Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

ЕГЭ: результаты второго обязательного

19.06.2012
В ЕГЭ по математике, который проходил 7 июня, приняли участие больше 800 тысяч человек. Двойки получили более 7% участников, что почти на 3% выше, чем в прошлом году, когда экзамен провалили 4,9% сдающих.
 
На сегодняшний день обработаны все работы. Не преодолели минимальный порог 7,5% выпускников. Максимально возможные 100 баллов получил 51 школьник.
Минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующее об освоении школьного курса по математике (24 балла), было определено Комиссией по шкалированию Рособрнадзора еще в августе 2011 года, накануне учебного года. Результаты экзамена по математике влияют на получение аттестата. Если выпускник не преодолел минимальный порог, пересдать ЕГЭ по этому предмету можно будет 21 июня или в другой резервный день по решению ГЭК. Однако для этого должен быть преодолен минимальный порог ЕГЭ по русскому языку (36 баллов).
Напомним, по русскому языку не набрали минимального количества баллов 3,1% участников. 100 баллов набрали 1897 сдающих.
Каждый регион самостоятельно устанавливает способы информирования участников ЕГЭ об индивидуальных результатах. Выпускники текущего года могут ознакомиться со своими результатами в школе, другие участники ЕГЭ – в пунктах приема экзаменов или в местном органе управления образованием. Кроме того, во многих регионах созданы специальные сайты с официальной информацией, с помощью которых участники могут узнать свои результаты.
 
По информации «Учительской газеты», сайта Рособрнадзора
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

О чем говорит цифра

На мероприятиях Data & Science специалисты рассказывают о применении больших данных в науке, бизнесе и других сферах жизни. 2 марта в московском офисе Яндекса прошла конференция «Data & Science: цифровые методы в гуманитарных науках». Специалисты лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина подготовили обзор основных докладов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход