Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Питание – возможность государства влиять на здоровье детей

09.07.2012
Глава Роспотребнадзора, главный государственный санитарный врач РФ Геннадий Онищенко заявил, что в российских школах следует ввести бесплатное питание для учеников всех классов, а также запретить продажу в учебных заведениях вредных для здоровья продуктов.
«Идеальным было бы признать питание основной составляющей эффективного образовательного процесса. Ну даем же мы школьникам бесплатные книжки, почему мы не можем их кормить бесплатно? Голодный ребенок не усваивает программу, ведь он работает как шахтер в мокром забое. У него 8-10 рабочих часов в день», – сказал Геннадий Онищенко на круглом столе «О качестве продуктов питания и эффективности государственного контроля за их безопасностью».
Глава Роспотребнадзора напомнил, что бесплатное питание в российских школах получают ученики начальных классов, некоторые регионы кормят и более старших детей за свой счет. Нужно добиваться, чтобы обязательно кормили детей за счет федерального бюджета, считает чиновник.
Геннадий Онищенко также добавил, что из питания детей необходимо убирать вредные для здоровья импортные товары.
По мнению главного санитарного врача, питание детей, особенно в социально незащищенных группах, в условиях существующего законодательства – это единственная возможность государства реально влиять на здоровье детей.
Такой процесс должен интересовать и бизнес, потому что это косвенные инвестиции в развитие аграрного сектора, когда государство платит за питание школьников, а в их рационе от 40 до 60% составляют продукты молочной группы.
 
По информации «Парламентской газеты»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход