Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Социальные эффекты проекта модернизации должна почувствовать каждая школа

30.07.2012
Министерство образования и науки России предложило для обсуждения на августовских педагогических совещаниях тему «Проект модернизации региональных систем образования – средство достижения стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Конечной целью проекта Владимир Путин назвал серьезное повышение средней зарплаты учителей. В I квартале 2011 года средняя зарплата учителей составляла 15 340 рублей, а в I квартале 2012 года – 21 147 рублей. «Фактически рост составил 40%, то есть за год был сделан значительный рывок, причем средняя зарплата и дальше будет увеличиваться в соответствии с заключенными соглашениями между федеральным центром и регионами», – рассказал директор департамента управления программами и конкурсных процедур Минобрнауки России Сергей Кравцов.
Повышение зарплаты, по словам чиновника, во всех регионах шло по-разному. И хотя в целом результаты достигнуты неплохие, вопросы остаются. Дифференциация зарплаты по стране обусловлена тем, что средняя зарплата по экономике в разных регионах разная. И поэтому меньше всего учителя сегодня получают в Республике Дагестан (10 590 рублей в I квартале 2012 года), Карачаево-Черкесской Республике (10 557 рублей), Республике Мордовия (12 204 рубля), больше всего – в Чукотском автономном округе (53 985 рублей), Ненецком автономном округе (53 600 рублей), Москве (51 479 рублей).
Рост зарплаты зависел от ее стартового уровня. Поэтому есть регионы, где повышение составило 40% и больше, а есть такие, где всего 20%.
Сергей Кравцов отметил, что 24 региона уже выполнили свои обязательства по соглашениям этого года, то есть в I квартале 2012 года достигнута средняя зарплата по экономике 2011 года. Все соглашения в этом году заключены в срок. Первый транш 30 млрд рублей был отправлен в регионы до 1 марта, то есть осталось достаточно времени, чтобы спокойно организовать и провести закупочные процедуры для решения системных задач. «Второй транш – еще 30 млрд рублей – был направлен в регионы до 10 июля в соответствии с теми результатами, которые были достигнуты в первом полугодии. Речь идет о показателях, закреплённых в соглашениях с субъектами Федерации. Тем регионам, где не удалось достичь хотя бы одного показателя, субсидия будет сокращена», – предупредил глава департамента.
Сергей Кравцов назвал также некоторые данные по проекту модернизации региональных систем образования по итогам 2012 года. Новым оборудованием будут обеспечены 14 тыс. школ. Планируется приобрести более 3 тыс. транспортных средств для перевозки детей. Будет закуплено более 21 млн единиц учебной литературы, что позволит пополнить фонды 37 тыс. школьных библиотек. В 10 тыс. школ будут отремонтированы помещения. Ремонт должен осуществляться прежде всего в помещениях, где планируется установить новое оборудование. В 3 тыс. школ за счет проекта будет проведен капитальный ремонт – на это планируется израсходовать порядка 12 млрд рублей из 60 млрд, выделенных в 2012 году.
В ходе реализации проекта должны учитываться потребности образовательных учреждений: «Мы неоднократно подчеркивали, что при осуществлении закупок нужно исходить из потребностей образовательных учреждений, но далеко не во всех регионах проводится анализ, что именно нужно каждой конкретной школе. Условно говоря, школе не хватает кабинета информатики, а ей поставляют кабинет биологии. Или оснащаются ресурсные центры, где и так уже достаточно оборудования, а остальные школы остаются ни с чем. Такого быть не должно. Школа в лице управляющего совета должна принимать участие в планировании закупочных процедур».
Помимо повышения зарплаты учителей, социальные эффекты проекта должна почувствовать каждая школа – это может быть ремонт, оборудование, автобусы, повышение квалификации учителей или что-­то другое. Определяя, что именно нужно конкретной школе, министерство рекомендует создавать условия в соответствии с новыми образовательными стандартами, а также анализировать акты готовности образовательных учреждений к началу учебного года и исходить из рекомендаций, содержащихся в этих документах.
 
 
По информации Интернет-издания «Просвещение»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
23 августа СУНЦ НГУ исполнится 55 лет

Школа-интернат была создана по инициативе основателя Академгородка академика Михаила Лаврентьева для одаренных детей из разных регионов страны. Юбилей ФМШ откроется 23 августа торжественным собранием в Большом зале Дома ученых СО РАН. Главным событием юбилея и конгресса станет панельная дискуссия выпускников НГУ на тему «Развитие Новосибирского научного центра. Роль выпускников ФМШ и НГУ в проекте «Академгородок 2.0».», которая состоится 24 августа.

В Новосибирске пройдет Второй фестиваль социальных театров

Это новое направление в развитии современного театра все больше захватывает зрителей и профессиональных актеров Новосибирска. Идеи инклюзивных театров-студий, где люди с особенностями здоровья создают и играют спектакли наравне с профессионалами сцены, начали развиваться в Новосибирске несколько лет назад на базе Новосибирского отделения Союза театральных деятелей РФ.

21 августа стартует форум «Новосибирск – город безграничных возможностей»

Город станет главной интеграционной площадкой для обсуждения самых актуальных проблем доступной среды. Впервые пройдет выставка-продажа товаров, произведенных людьми с инвалидностью, фестиваль инклюзивных театров, международный кинофестиваль, инклюзивные экскурсии и зарядки. В 2018 году основными темами форума станут «Технологические инициативы», «Добровольчество» и «Доступная среда». В обширной программе – общегородская ярмарка школьных технопредпринимательских компаний и городское родительское собрание для родителей детей с ОВЗ и инвалидностью.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход