Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Мир станет доступнее

24.09.2012
Сегодня в рамках проекта «К движению без ограничений!», реализуемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в Новосибирске состоится торжественное открытие детского автогородка для детей с ограниченными возможностями.
 
Автогородок откроется в «Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями». Такие детские автогородки в учреждениях для детей-инвалидов будут созданы в шести городах России.
Установленное в них оборудование, наличие средств передвижения, соответствующих возрасту детей (веломобили, велосипеды), квалифицированные специалисты позволят проводить эффективное обучение воспитанников правилам безопасного поведения на дороге, способствуя созданию безбарьерной среды для этой категории детей, предпосылок для их активности, в том числе и во взрослой жизни.
Движение без ограничений является труднодостижимой мечтой и страстным желанием для большинства воспитанников учреждений для детей-инвалидов. Поэтому получение навыков социально-средовой ориентации и адаптации в реальном окружающем мире является важнейшей ступенью к будущей достойной жизни в обществе.
 
По информации сайтов министерства социального развития НСО, Управления ГИБДД ГУ МВД России по НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход