Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

С новым детским садом!

15.11.2012
Более 1 миллиарда рублей направлено из областного бюджета с начала года на открытие дополнительных мест в детских садах региона. На декабрь запланирован самый большой объем ввода новых мест.
Всего в 2012 году в Новосибирской области планируется ввести 8209 мест в детских дошкольных учреждениях.
По информации регионального министерства образования, науки и инновационной политики, с начала года новые места в детских садах открылись в Новосибирске, Бердске, Оби, а также в Тогучинском, Новосибирском, Куйбышевском, Купинском, Барабинском, Искитимском, Маслянинском, Мошковском, Ордынском, Сузунском, Татарском, Чановском районах области.
На открытие новых мест на сегодняшний день из областного бюджета муниципалитетам в форме субсидий направлено около 1,1 миллиарда рублей. Всего в 2012 году на эти цели из регионального бюджета будет выделено 1,8 миллиарда рублей.
В 2012 году большинство мест откроются в новых зданиях детских дошкольных учреждений – 3680. Такие объекты будут введены в четырех районах Новосибирской области (Коченевский, Мошковский, Усть-Таркский, Чановский), а также в р.п. Кольцово, в городе Новосибирске и Бердске. 
В реконструируемых зданиях запланировано открыть 1950 мест, в школах и учреждениях дополнительного образования появятся 1249 мест. 
Самый большой объем ввода новых мест запланирован на декабрь текущего года. 
 
По информации сайта правительства Новосибирской области
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Почему нужны частные учебные заведения?

В Москве проходит Х Гайдаровский форум. Накануне журнал Forbes провел деловой завтрак, посвященный приоритетам, мотивам и проблемам инвестирования в образование в России.

Как вы оцените престиж профессии учителя сегодня?

Общественная палата РФ запустила всероссийский опрос, призванный прояснить статус учителя в современном обществе. Участникам необходимо ответить на десять вопросов.

Ненужный предмет
Часто приходится слышать от ребят вопросы: зачем нам тот или иной предмет? А задумывались ли вы хоть раз, что в организации учебного процесса наше мнение тоже учитывается?

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход