Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Сверяем опыт

24.01.2013
Областной центр информационных технологий совместно с издательством «Просвещение» сегодня организовали вебинар «Реализация требований ФГОС начальной школы в УМК издательства «Просвещение».

В вебинаре приняли участие учителя начальных классов, заместители руководителей ОУ по начальной школе, библиотекари из 11 районов Новосибирской области.
Видеоконференцию провела Ольга Александровна Железникова, заместитель руководителя Центра развития начального образования издательства. Она представила собравшимся методические возможности УМК «Школа России» и УМК «Перспектива». Обсуждались также вопросы интеграции урочной и внеурочной деятельности, особенности работы с родителями в контексте требований нового стандарта, цели современного урока как первого этапа в системе контрольно-оценочной деятельности педагога в соответствии с требованиями ФГОС НОО и другие.
«Издатели вкладывают в учебники свое понимание, свои методы, приемы и технологии. Хотелось бы поработать с учителями так, чтобы сверить наше понимание, соотнести их опыт с тем, что мы закладывали в новые учебники, и получилось ли это у нас, – рассказала нам О.А. Железникова. – Обратить внимание на ключевые задачи современного образования и то, как они реализуются в учебниках, в их структуре, содержании, в методическом сопровождении, в дидактическом обеспечении. Это живой процесс, и его можно корректировать, поскольку и учебник – живой организм, постоянно требующий обратной связи, ведь несмотря ни на что это по-прежнему основной инструмент учителя».

Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ

Фотоиллюстрации: Марина Шаманина, отдел информации ОблЦИТ


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход