Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Частушки на дорожку

08.02.2013
Дети с ограниченными возможностями здоровья представляют особую категорию участников дорожного движения. Они нуждаются в постоянном сопровождении взрослых в раннем возрасте, и им жизненно важно четко знать и понимать Правила дорожного движения, быть внимательными, чтобы передвигаться по улицам самостоятельно.

Чтобы донести эту мысль до детей и их родителей, педагоги и старшеклассники специальной (коррекционной) школы №1 города Новосибирска организовали и провели для учеников начальных классов развлекательно-познавательную программу по Правилам дорожного движения «Путешествие в страну Светофорию».

 
Во время тематических конкурсов ребята демонстрировали свои знания по ПДД. В качестве судей на этапах выступали юные инспекторы движения – ученики старших классов. Музыкальный коллектив «Конфетти» под руководством преподавателя музыки И.Н. Аникиной исполнил частушки о безопасности дорожного движения. Каждый ребенок получил от Светофора Светофорыча памятку знатока дорожного движения.
Государственный инспектор по пропаганде отдела Госавтоинспекции города Новосибирска капитан полиции А.В. Варновская поблагодарила участников и организаторов мероприятия и вручила ребятам новый выпуск газеты «Я дружу со светофором» с интересной и поучительной информацией по Правилам дорожного движения.

Информация и иллюстрация пресс-службы ГИБДД г. Новосибирска

Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход