Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Специализированные классы: вопрос не закрыт

13.02.2013
Система специализированных классов в Новосибирской области будет развиваться. «Мы планируем увеличивать не только количество таких классов, но и вводить новые направления», – сказал губернатор Василий Юрченко во время встречи с педагогическим коллективом и учащимися лицея №9 г. Новосибирска.

Лицей №9 – это многопрофильное и разноуровневое образовательное учреждение. Обучение детей организовано по четырем направлениям: физико-математическому, естественнонаучному, информационно-технологическому и социально-гуманитарному. Кроме того, лицей является пилотной площадкой, где дети обучаются по специализированному курсу уже с 5 класса. Классные кабинеты в полном объеме оснащены современным учебным оборудованием. В научной деятельности лицей активно сотрудничает с высшими учебными заведениями региона.
В ходе встречи ученики спецклассов представили губернатору свои научные проекты, результаты участия в олимпиадах и конкурсах, поделились своими планами на поступление в вузы, задавали вопросы. Ребят интересовали перспективы развития в регионе высшего образования, создание новых научных центров и многое другое.
В свою очередь Василий Юрченко рассказал, как дальше будет развиваться в области система специализированных классов: «В идеологии федерального Министерства образования и науки, а также на региональном уровне заложено раскрытие потенциала каждого ученика. Создание специализированных классов дает возможность ребятам сконцентрировать свои усилия и время на том, к чему действительно есть способности, что нравится. Мы начали реализовывать эту программу несколько лет назад с создания 18 спецклассов, а сейчас их уже более 100. Мы планируем увеличивать не только количество таких классов, но и вводить новые направления. Так, в 2012 году было создано несколько спортивных классов для одаренных в этой сфере ребят. Этот вопрос не закрыт, система будет развиваться».
Также губернатор отметил, что сейчас в регионе принимаются серьезные решения, направленные на модернизацию и развитие всей системы общего образования: «На эти цели из бюджетов разных уровней направляются значительные средства. Сегодня важно, чтобы уровень образования соответствовал тем ресурсам, которые мы вкладываем. Мы должны сделать так, чтобы ребята даже в самых отдаленных населенных пунктах области могли получить качественное образование. И такую систему мы будем выстраивать».

По информации сайта правительства Новосибирской области
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ

Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход