Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Даешь экологию речи

20.03.2013
Фонд «Родное слово» с партнерами объявил о начале конкурса «Экология речи». Участникам придется выяснить, сколько новых слов мы узнаем за год, жива ли русская пословица, чем опасна речевая агрессия, и рассказать о своих любимых словах. Малышам их даже лучше нарисовать!
Как обычно, организаторы приглашают попробовать свои силы и детей, и взрослых. Это детсадовцы и студенты, школьники, родители и воспитатели, учителя и преподаватели. Все, кто, выражаясь языком положения конкурса, сознательно относится к языку как духовной ценности и понимает, что вдумчивое владение русским языком и правильной речью для  государства в целом  и каждого человека в отдельности – крайне важно!
Победители по традиции получат книги и словари, а награда найдет героев 6 июня, на празднике, посвященном Дню русского языка.
Одна из номинаций конкурса обращает на себя внимание: «Разножанровые публицистические материалы о любых авторских практических мероприятиях по теме «Экология речи». Тут, наверное, будет играть важную роль не только рассказ о мероприятии, а значимость и достоинства самого события, которое нужно будет описать для участия в конкурсе.
Желаем всем вдохновения и терпения. Все подробности участия в конкурсе – на нашем портале.
 
Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход