Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Каждый наполняет себя сам

29.03.2013
28 марта в Центре развития творчества детей и юношества Заельцовского района прошло торжественное подведение итогов IV Городского конкурса плакатов «Мы за правильное питание» среди школьников Новосибирска.
Конкурс проходил с 1 декабря 2012 года по 27 марта 2013 года. Его организаторы – Главное управление образования мэрии Новосибирска и Городской центр образования и здоровья «Магистр».
«Конкурс проводится с целью пропаганды здорового образа жизни и правильного питания. Мы пытаемся все больше детей вовлечь в этот процесс, ведь задача любой школы не просто правильно организовать питание в своей столовой, а сделать так, чтобы у ребенка на протяжении образовательного процесса сформировались здоровые привычки, и он знал, какие продукты полезны, какие нет. Нужно сказать, что с каждым годом качество работ растет, работы становятся более целостными, интересными и несут больше полезной информации», – рассказала Софья Маликовна Хасанова, ведущий специалист по вопросам организации школьного питания Главного управления образования мэрии Новосибирска, заместитель директора ГЦОиЗ «Магистр».
В городском конкурсе приняли участие 109 образовательных учреждений, всего поступило 658 работ. Жюри определило победителей в номинациях «Плакат» и «Компьютерная презентация» в трех возрастных категориях: учащиеся 1-4, 5-8 и 9-11 классов.
На встрече прошла презентация лучших работ о правильном питании. Все ребята, ставшие лауреатами конкурса, а также их преподаватели в этот день были награждены дипломами Главного управления образования, призами и подарками.
 
 
Информация и иллюстрации сайта НИОС
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 

 


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход