Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Школы станут просторнее

12.04.2013
В ближайшие годы планируется комплексно отремонтировать около 20 общеобразовательных школ Новосибирска. На капитальный ремонт и строительство объектов образования в 2013 году заложено более 400 млн рублей.

«В Новосибирске разрабатывается долгосрочная целевая программа развития материально-технической базы образовательных учреждений города, – рассказал мэр Владимир Городецкий. – Работа предстоит очень напряженная, около 20 школ необходимо ставить на капитальный комплексный ремонт, последовательно в рамках программы мы будем реализовывать эти задачи».
В этом году в Новосибирске уже приступили к работам на трех объектах. Реконструкция зданий с увеличением площади ведется в школе №23 Калининского района и школе №67 Ленинского района. На третьем объекте – школе №112 Советского района – возводится трехэтажная пристройка общей площадью более 9 тыс. кв. метров на триста мест.
На капитальный ремонт и строительство объектов образования в 2013 году заложено более 400 млн рублей. Кроме того, около 600 млн рублей будет направлено на подготовку школ города к следующему учебному году. В планах текущего ремонта нынешнего года – замена кровель более чем на 60 зданиях школ, окон – на 45 объектах, ремонт 14 спортзалов и около 30 столовых.

По информации сайта НИОС
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ

Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход