Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Откуда всё взялось и куда всё денется?

15.04.2013
12 апреля в детско-юношеском центре «Планетарий» отметили День космонавтики. В этот день более тысячи ребят смогли посмотреть полнокупольные фильмы, для младших школьников было организовано увлекательное театрализованное представление «Путешествие по Галактике».

Во второй половине дня для всех желающих педагоги дополнительного образования провели мастер-классы по четырем направлениям: космическая медицина, космическая биология, экология Земли и Космоса, робототехника.
Завершился день лекцией «Большой Взрыв: откуда всё взялось и куда всё денется?», которую провел Илья Олегович Орлов, сотрудник Института ядерной физики СО РАН им. Будкера, член международной коллаборации ATLAS, участник экспериментов на Большом адронном коллайдере.
«День Космонавтики – это особенный день у нас в Планетарии. Мы широко отмечаем этот праздник каждый год и стараемся привлечь как можно больше ребят на наши мероприятия. Конечно, в обществе нет такого интереса к теме космоса, который был раньше, например, в моем детстве, когда мы все бредили космонавтикой и хотели быть космонавтами. Люди стали более прагматичными, эпоха другая. Но, тем не менее, среди ребят, которые к нам приходят, появляются те, у которых загораются глаза после просмотра фильмов на куполе, знакомства с нашими экспонатами, они начинают задавать вопросы. И очень радует, что сейчас в отряде космонавтов есть представитель из Новосибирска – Анна Китина», – поделился Сергей Масликов, директор детско-юношеского астрофизического центра «Планетарий».

По информации сайта НИОС
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ

Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход