Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

В поисках ответов

29.04.2013
Цензура в Интернете? Одни специалисты говорят – это бессмысленно, другие настаивают на ее обязательности. В том и другом случае есть технические ограничения – и технические же возможности. Но так или иначе нам приходится признать, что ключевую роль в защите детей от агрессивного контента играют не фильтры, коды и пароли, а люди. Родители и педагоги.
Оградить, предостеречь, предусмотреть, спасти… К традиционной родительской ответственности в новом веке прибавилась еще одна забота: как не потерять ребенка на просторах Сети. Ведь там есть все, в том числе информация не просто вредная, а опасная для здоровья и даже жизни детей.
На онлайн-конференции «Создание безопасной информационно-образовательной среды в условиях формирования информационного общества», которую совместно с министерством образования, науки и инновационной политики Новосибирской области провел Областной центр информационных технологий 23-26 апреля, эксперты, педагоги, родители обсуждали целый спектр вопросов, посвященных безопасности подрастающего поколения в ИКТ-среде
Панацеи, конечно, нет, но специалисты прокомментировали комплекс мер, предпринимаемых органами государственной власти и специализированными компаниями, и предложили ряд практических мер, с которыми вы можете познакомиться.
В работе конференции организаторы предусмотрели возможность для общения учителей, родителей и детей с экспертами в сфере безопасности и специалистами ОблЦИТ. 
Пленарное заседание, «родительское собрание» прошли в режиме онлайн, поэтому участники конференции в районах Новосибирской области задавали вопросы и друг другу, и докладчикам в Экспоцентре ОблЦИТ (откуда шла трансляция). Из Казани была представлена система «О7.Образование», созданная «Ростелекомом» в партнерстве с компанией «БАРС».
 
Надежда Васильевна Аникеева, уполномоченный по правам ребенка при губернаторе Новосибирской области, напомнила, что согласно российскому законодательству информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию. Статистика и результаты социологических исследований заставляют задуматься… 
 
 
Заместитель директора ОблЦИТ по техническим вопросам Сергей Васильевич Емельянов подчеркнул, что за последние 5 лет не было ни одной спамерской или хакерской атаки на серверы школ, потому что школы извне «не видны». Дата-центр Областного центра информационных технологий отвечает за контентную фильтрацию в регионе и вполне справляется с этим вопросом. С.В. Емельянов обратил внимание слушателей и на то, что, хотя ОблЦИТ не несет ответственности за контент, предоставляемый провайдерами «в обход» Дата-центра, наши специалисты всегда готовы образовательным учреждениям помочь и технически, и методически по проблемам «чистого» контента. 
 
Тем не менее обсуждение специальных решений для безопасного пребывания детей в ИКТ-среде так или иначе сводится к личной ответственности взрослых. Об этом шла речь и на уроке информационно-компьютерной грамотности, своеобразном «родительском собрании» в третий день конференции. Вера Гавриловна Перкова, директор ОблЦИТ, пришедшая на собрание, по ее словам, «как мама троих детей», посоветовала слушателям как можно больше занимать детей. 
Анастасия Сероклинова, специалист по связям с общественностью компании «Вымпелком», провела «урок», посвященный основным правилам поведения детей в Интернете.
Представители Барабинского ММЦ предложили результаты анкетирования – и несколько рецептов для заинтересованных родителей и педагогов. Главная рекомендация коллегам – учить родителей и их детей правильно пользоваться Интернетом. И конечно, не стоит убеждать детей, что Интернет – это плохо, нужно объяснять им скрытые опасности Сети, считают авторы доклада: «Интернет – это  место для общения, обучения и отдыха. Самое главное – поддерживать доверительные отношения с ребенком и заранее рассказывать ему о том, с чем можно столкнуться во Всемирной паутине. Обращаем внимание родителей на отношения с ребенком. Не стал ли компьютер в семье заменой общения? Не ищет ли ребенок в Сети внимания и любви, которых ему не хватает в семье?».
 
Знаем ли мы ответ на этот вопрос? Возможно, он риторический?
 
 
 
 
 
 
Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Фотоиллюстрации из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход