Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

«Золотая середина» подвела итоги

06.05.2013
Олимпиада «Золотая середина» проводится в Новосибирской области с 2005 года. В 2013 году она получила международный статус: помимо школьников из Новосибирска, Новосибирской области и Алтайского края, ее участниками стали ребята из Казахстана и Таджикистана. 
27 апреля на базе МБОУ «Гимназия №1» проходила IX региональная межпредметная олимпиада «Золотая середина» для учащихся 6-8 классов (гуманитарное и естественнонаучное направления) и 5-8-х классов (информатика: программирование на языке Лого, программирование на языке Паскаль).
В олимпиаде приняли участие 312 школьников из 57 общеобразовательных учреждений всех районов города, центра дополнительного образования «ДИО-ГЕН», районов Новосибирской области. В этом году НСО представляли команды из Карасукского, Чулымского, Новосибирского, Краснозерского, Искитимского районов, Бердска, Краснообска, Кольцово.
Впервые в олимпиаде принимали участие 10 учеников гимназии №42 г. Барнаула, 11 школьников из 6 образовательных учреждений Республики Таджикистан, 9 ребят из 3 образовательных учреждений Республики Казахстан.
По итогам олимпиады были награждены 96 школьников, из них 39 – дипломами I, II, III степеней и ценными подарками, 57 – поощрительными дипломами.
Ученик 6 класса МБОУ «Гимназия №1» г. Новосибирска Артемий Иванов как абсолютный победитель гуманитарного направления был награжден бесплатной путевкой в летний языковой лагерь «Юником».
 
По информации министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация: images.yandex.ru 
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход