Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Испытания прошли успешно!

13.05.2013
Команда гимназии №12 заняла 3 место на I Международном турнире юных естествоиспытателей. Перед участием в турнире команда провела четыре дня в центре одаренных детей при Московском физико-технологическом институте в городе Долгопрудном Московской области. 
С 29 апреля по 6 мая команда 8 специализированного класса гимназии №12 успешно представляла Россию на I Международном турнире юных естествоиспытателей в Турции.
В Международном турнире принимали участие 16 команд из 10 стран. В группе с командой гимназии играли представители Афганистана, Белоруссии, Грузии, Ирана, Турции. Турнир проходил в виде научных боев, в ходе которых участники команды выступали в роли оппонентов, рецензентов и в качестве докладчиков. Кроме того, было 2 экспериментальных тура: за 45 минут нужно было провести эксперимент, представить и объяснить решение и провести дискуссию по данной теме. Официальный язык турнира – английский, поэтому все выступления проходили только на английском языке.
В составе команды сражались Александр Бондаренко, Ольга Гордийчук, Татьяна Гринкевич, Анастасия Еловацкая, Илья Тимошенко, Анна Федотова. 
Руководители: Наталья Павловна Бородина, учитель физики; Наталья Павловна Васева, учитель биологии.
 
По информации сайта НИОС
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход