Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Добровольно и конфиденциально

16.05.2013
Депутаты Государственной Думы приняли в третьем чтении закон о тестировании учащихся на употребление наркотиков и психотропных веществ. Система раннего выявления употребления наркотиков, которая была внедрена в качестве эксперимента в некоторых регионах страны, теперь вводится на федеральном уровне. 
Согласно документу, подготовленному правительством, начинающих наркоманов – учащихся школ, техникумов и вузов – будут выявлять в два этапа: первый – социально-психологическое тестирование, которое станут проводить школьные и вузовские психологи, второй – профилактические медицинские осмотры.
Подчеркивается, что тестирование будет добровольным. Для его прохождения с 15 лет необходимо будет письменное согласие учащегося, до достижения этого возраста решение будут принимать родители.  
В случае выявления употребления наркотиков или возникновения подозрений учащийся направляется в специализированную медицинскую организацию, оказывающую медицинскую помощь по профилю «наркология». 
Согласно закону, общеобразовательные и профессиональные образовательные организации, а также высшие учебные заведения обязаны обеспечить конфиденциальность сведений, полученных в результате проведения социально-психологического тестирования своих учеников. 
Закон вступит в силу через шесть месяцев после официального опубликования. 
 
По информации «Учительской газеты»
Фотоиллюстрация: images.yandex.ru
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход