Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

«Надо подумать над расширением физико-математической школы»

29.05.2013
Наш город посетил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Вместе с губернатором Новосибирской области Василием Юрченко они побывали в Новосибирском государственном университете, где обсудили перспективы развития одного из ведущих вузов страны.
На совещании, проведенном в НГУ, был представлен обзор деятельности университета, а также презентована стратегия развития образовательного учреждения до 2020 года. Дмитрий Ливанов ознакомился с материально-технической базой вуза – посетил научно-образовательный комплекс «Наносистемы и современные материалы», отдел лазерной физики и инновационных технологий, где пообщался с молодыми учеными.
Также он осмотрел площадку, где сегодня идет строительство нового корпуса НГУ. Планируется, что его общая площадь составит 55,3 тысячи квадратных метров, он будет состоять из 12 этажей. В новом здании разместится значительная часть факультетов, ректорат, гостиница. 
В этом году на строительство корпусов из федерального и регионального бюджетов выделяется 585 миллионов рублей.
«Все участники строительства нового корпуса НГУ заинтересованы в том, чтобы ускорить возведение этого объекта и сделать так, чтобы занятия для студентов здесь начались уже 1 сентября 2015 года», – отметил Дмитрий Ливанов. 
«Безусловно, мы готовы поддерживать развитие университета и будем это делать. Будем поддерживать строительство, надо подумать и над расширением физико-математической школы. Мы заинтересованы, чтобы НГУ развивался», – сказал министр.
 
По информации сайта правительства Новосибирской области, НГУ
Фотоиллюстрация сайта НГУ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход