Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Блин, короче, или Сколько новых слов мы узнаем за год?

04.06.2013
Подведены итоги конкурса «Экология речи», который провел фонд «Родное слово». В адрес оргкомитета конкурса прислали более 400 работ. Авторы исследовали, анализировали, опрашивали, даже подслушивали… Среди прочего выяснилось, что, хотя большинство школьников не знают, что такое слова-паразиты, используют их все!
Среди участников конкурса – дошкольники, воспитатели детских садов Новосибирска и Новосибирской области, коллективы школьников, студентов и целые семьи.
 
Вот семья Востриковых из Здвинского района, например, провела социолингвистическое исследование «Сколько новых слов мы узнаем за год?». Объектом исследования стала «речь отдельно взятой семьи, в состав которой входят: Востриков А.В., 34 года, механизатор, Вострикова Н.В., 36 лет, учитель русского языка и литературы, Вострикова В.А., 11 лет, ученица 5 класса, Востриков Ф.А., 2 года 6 месяцев». 
Предмет исследования – слова, пополняющие «активный и пассивный словарь членов семьи Востриковых». Подсчитать словарный запас полностью семья смогла только у Феди Вострикова: «Для этого мы записывали все услышанные от него слова, распределив их для удобства по частям речи (существительные составили большинство, поэтому мы разбивали их еще и по тематике: животные, природные явления, части тела, продукты питания и т. д.). Получилось 267 слов. В возрасте 1 года Федя знал примерно 10-15 слов. Таким образом, за год он узнал 168 слов». 
Варя Вострикова узнала за месяц 18 новых слов. Эти слова появились в лексиконе Вари в связи с прохождением школьной программы (учитывались только термины). Определить точно, как часто будет употреблять эти слова в своей речи, Варя пока не может. Предположительно за 9 месяцев учебного года она узнает 144 новых слова.
 
 
Вероника Кукушкина и Екатерина Моргель из средней школы №21 г. Болотное провели анкетирование на тему «Слова-паразиты в вашей речи». Оказалось, что:
«1. Большинство школьников не знают, что такое «слова-паразиты»;
2. Почти все учащиеся школы употребляют в своей речи слова-паразиты; 
3. Наиболее употребляемое слово-паразит в среде подростков – слово «ну», на втором и третьем местах по частоте употребления – «короче» и «блин»;
 4. Многие ученики не замечают употребления в своей речи слов-паразитов;
 5. Не все школьники считают, что слова-паразиты нужно искоренять из речи;
 6. Многие учащиеся не смогли назвать никаких способов борьбы со словами-паразитами в речи, чаще всего предлагают следить за речью и читать больше книг». 
 
Шестиклассник Лев Хайров, ученик Инженерного лицея НГТУ, обратил наше внимание на окружающие современного горожанина вывески и рекламные щиты. Исследователь напомнил, что в древности наш алфавит особо почитался, поскольку являлся еще и наставлением, буквы читались не как звуки, а как слова: Аз, Буки, Веди, Глаголь, Добро, Есть, и из них складывался особый алфавитный текст. Из названий первых двух букв образовалось слово «азбука». Лев считает, что алфавит сейчас находится в опасности: «Сегодня, когда мы выходим на улицу или включаем телевизор, мы видим пестрые вывески и рекламные щиты, на которых иностранные буквы смешаны с русскими. И если к нам прилетят инопланетяне, то их лингвисты не смогут разобрать, каким мы пользуемся алфавитом, заплачут и улетят обратно на свою Зябру, не установив с нами контакта». 
 
Полина Ивченко, ученица 6 класса новосибирской средней школы №198, посчитала, что сленговые слова и обороты мальчики употребляют чаще, чем девочки. «Я заметила, что, по сравнению с девочками, мальчики чаще используют подобные выражения, а если в процентах, то это будет примерно 70 на 30, – пишет автор. – Мне кажется, подростки используют такие слова для упрощения речи или потому, что у них не хватает лексического запаса. Вся молодежь общается между собой, употребляя жаргонные слова, сленг. Я думаю, молодежная и подростковая лексика не так уж плоха, при помощи этих слов нам проще контактировать, поэтому их свободно можно употреблять. Тем более, мы не можем всех заставить говорить правильно в обычном общении, хотя о правильном русском языке нам всегда говорят на уроках». 
 
Ученицы 11 класса Ильинской средней школы Доволенского района Ирина Головчун и Татьяна Чеботарева тоже исследовали школьный сленг. Они привели целый список «актуальных» слов и выражений, и часть этого «словаря» должна бы вызвать тревогу у взрослых, уж больно много там так называемой блатной лексики. А еще – довольно много слов, которые, оказывается, не вышли из употребления со времен стиляг! 
 
 
Татьяна Анатольевна Воробьева, старший воспитатель детского сада №368 города Новосибирска, выясняла, чем опасна речевая агрессия. Вывод получился очень важным: «В этом-то и состоит, наверное, миссия учителей, воспитателей, родителей – учить давать оценку своим мыслям, каким образом они будут произнесены или написаны. При этом важно воспитывать добро в людях. Ведь не только врач должен помогать больному, словом и делом. Мать утешает ребенка, учитель вселяет в учеников надежду, воспитатель – уверенность в своих силах в дошкольников. Это так важно – облечь свои мысли в нужную форму и донести, не исказив, любую информацию до собеседника». 
 
Предлагаем вашему вниманию некоторые исследования и сочинения, многие, на наш взгляд, могут пригодиться в работе!
 
 
 
 
 
Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
Иллюстрации участников конкурса
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
В Новосибирске пройдет Второй фестиваль социальных театров

Это новое направление в развитии современного театра все больше захватывает зрителей и профессиональных актеров Новосибирска. Идеи инклюзивных театров-студий, где люди с особенностями здоровья создают и играют спектакли наравне с профессионалами сцены, начали развиваться в Новосибирске несколько лет назад на базе Новосибирского отделения Союза театральных деятелей РФ.

21 августа стартует форум «Новосибирск – город безграничных возможностей»

Город станет главной интеграционной площадкой для обсуждения самых актуальных проблем доступной среды. Впервые пройдет выставка-продажа товаров, произведенных людьми с инвалидностью, фестиваль инклюзивных театров, международный кинофестиваль, инклюзивные экскурсии и зарядки. В 2018 году основными темами форума станут «Технологические инициативы», «Добровольчество» и «Доступная среда». В обширной программе – общегородская ярмарка школьных технопредпринимательских компаний и городское родительское собрание для родителей детей с ОВЗ и инвалидностью.

Учебный год новый, правила – прежние

Приближаются к завершению летние каникулы школьников, совсем скоро ребята вернутся с мест безопасного отдыха в городскую среду с интенсивным движением автотранспорта. Чтобы новый учебный год начался для них без происшествий, в летних оздоровительных лагерях отдыха сотрудники Госавтоинспекции Новосибирской области продолжают профилактическую работу по предупреждению фактов детского дорожно-транспортного травматизма.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход