Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Сайт создать и робота построить могут

14.06.2013
Две недели подряд в стенах ОблЦИТ проходили семинары-практикумы для учителей начальных классов. Педагоги учились создавать сайты, свои личные блоги, сообщества на портале НООС, а также конструировали роботов и программировали их. Фоторепортаж
«Этот курс мы организовали по просьбе участников проекта «Моя школа – весь мир». Когда вопрос коснулся нашего виртуального взаимодействия, оказалось, что педагоги не всегда умеют работать с различными сервисами. Тогда мы и решили провести для них вот такие семинары», – рассказала нам Валентина Викторовна Хрущева, начальник отдела сопровождения образовательных проектов и программ ОблЦИТ.
Педагогам пришлось заводить свой личный кабинет на сервисе Google. Потом они создавали каждый свой блог, который должен был быть посвящен направлению «Создание условий для реализации ФГОС НОО». Предполагалось создать три страницы: о себе, о проекте, о полученном опыте. 
«Было интересно, когда мы готовили свои сайты. И лекции были интересные, но сложность возникла в терминологии – ее очень много. Информатику-то мы не изучали. Пришлось разбираться в понятиях: что такое гаджеты, виджеты. Для меня все было новым, а все новое почти всегда сложно», – поделилась впечатлениями Ирина Викторовна Алтунина, учитель начальных классов Верх-Ирменской СОШ имени Героя Советского Союза А.И. Демакова. 
Сайт учителя делали из 5 страниц – визитка, об учениках, для родителей, о себе, свой опыт (многие занимались этим впервые). Помимо создания сайтов они научились работать с ними, обновлять информацию. Еще стоит отметить, что педагоги работали с образовательным порталом НООС, создавали там свои сообщества (например, «Как выжить учителю в современном мире»), учились модерировать их, создавать события, приглашать людей, добавлять туда информацию. 
 
роботроботробот
 
«Работа интересная, жаль, что раньше времени заняться этим не хватало, – отметила Галина Николаевна Шаломанова, учитель начальных классов гимназии №17 г. Новосибирска. – Вчера мы блог свой создали, а сегодня делаем сайт учителя начальных классов. Вот с гаджетами мучались, никак часы у нас не встают». 
Для участников проекта все было ново и интересно. Когда мы заходили в учебные аудитории, там царили веселая суматоха и очень бурная деятельность. 
 
роботроботробот
 
Пока одна группа «учеников» познавала основы сайтостроения и создания блогов, другая знакомилась с основами конструирования роботов. 
Учителя собирали конструкцию «подъемный кран и великан», которую после нужно было так запрограммировать, чтобы кран поднимал великана.
«До этого подобные конструкторы я не собирала, у нас в школе нет такого оборудования. А вообще к робототехнике отношусь вполне положительно, там мелкие детали – это развивает моторику. Этот конструктор можно было бы использовать во внеурочной деятельности в 3, 4-х классах», – считает Марина Александровна Попова, учитель начальных классов СОШ №2 р.п. Коченево. 
 
роботроботробот
 
«Лего я брала в руки лет 15-20 назад. Было просто интересно собирать. А еще неописуемые чувства после того, как в программе оживляешь собственноручно созданную детальку, объект. Буду учиться сама, а потом маленьких на внеурочных занятиях», – с улыбкой поделилась Елена Николаевна Попова, учитель информатики гимназии №17. 
 
Марина Шаманина, отдел информации ОблЦИТ
 
Фотоиллюстрации автора 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход