Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Наши вошли в топ-20

09.09.2013
Гимназия №1 Новосибирска и Специализированный учебно-научный центр Новосибирского государственного университета (СУНЦ НГУ) вошли в топ-20 олимпиадного рейтинга школ, составленного Российским союзом ректоров по итогам 2012-2013 учебного года.
Гимназия №1 заняла 15-ю строчку рейтинга, дипломантами олимпиад стали 99 ее учащихся. СУНЦ НГУ замыкает топ-20, дипломантами олимпиад стали 79 учеников. Кроме того, Новосибирская область заняла четвертое место в рейтинге регионов по числу дипломантов, по итогам прошлого учебного года их в регионе 895.
«Если смотреть по количеству победителей и призеров по Всероссийской олимпиаде, гимназия №1, СУНЦ НГУ, лицей №130 – эти образовательные учреждения – лидеры. Это связано с тем, что стали больше внимания обращать на работу с талантливыми детьми», – сказал начальник управления образовательной политики министерства образования, науки и инновационной политики НСО Владимир Щукин, пояснив, что способный ребенок нуждается в индивидуальном подходе.  
В сентябре 2013 года РИА «Новости» и Московский Центр непрерывного математического образования при поддержке Минобрнауки РФ запускают проект «Лучшие школы России». В рамках проекта эксперты и профессионалы федерального и регионального уровней смогут озвучить свои предложения по развитию независимой системы оценки качества образования, а родители и учащиеся – использовать результаты этих оценок при выборе школы.
 
По информации РИА «Новости»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход