Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Все просто: берем и перетаскиваем

25.09.2013
23 и 24 сентября в стенах Областного центра информационных технологий учителей знакомили с интересными техническими новинками в сфере образования и рассказывали, как можно применить их на своих уроках.

ОблЦИТ совместно с «Институтом новых технологий» (г. Москва) и компанией «РЕНЕ» (г. Москва) организовал информационно-методические семинары «Использование конструкторов модульных станков в учебном процессе» и «Использование образовательных конструкторов Lego в учебном процессе». Со станками и роботами наших гостей знакомил Денис Владимирович Чернышов, ведущий методист компании «РЕНЕ».

Присутствующие на семинарах учителя начальной школы, технологии, информатики и физики почерпнули для себя много полезного и интересного. В частности, на уроках технологии теперь можно использовать специальные модульные станки. Несмотря на свои компактные габариты, они вполне пригодны для создания разного рода проектов – как общественно-полезных (будь то брелоки для ключей, номерки для гардероба или таблички на двери), так и необычных творческих (например, шахматные фигуры).

Использование же робототехнических новинок может разнообразить не только урок информатики и физики, но и занятия в начальной школе. Взять, к примеру, конструктор Lego Education для начальной школы. Как пояснил специалист, данный набор позволяет развить у ребенка мелкую моторику, дать первоначальные навыки конструирования, а также ввести в тему программирования. «В нашей среде все просто – берем и перетаскиваем, – рассказывает Д.В. Чернышов. – Но все равно получается маленькая программка. Детям очень легко освоить эти движения – иконки большие, яркие, на них нарисовано, что они означают».

Как модульные станки, так и конструкторы уже используются в образовательном процессе и идеально вписываются в концепцию стандарта нового поколения. Изделия, полученные при работе со станком, могут использоваться на других уроках, а наборы Lego и вовсе межпредметные: с ними можно работать на уроках математики, природоведения и даже развития речи. При этом от педагога не требуется огромных знаний в области программирования: в методических пособиях есть описания всех основных операций и примеры программ, так что для начала работы учителю потребуется только станок и методичка.

Алена Юдина, отдел информации ОблЦИТ

Фотоиллюстрации автора


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход