Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Чтение Чехова улучшает взаимопонимание

15.10.2013
Чтение книг способствует пониманию эмоций и намерений других людей. К такому выводу пришли специалисты из Новой школы социальных исследований в Нью-Йорке. 
Речь идет о способности человека воспринимать переживания других людей, то есть о том, как в его представлении устроена психика окружающих.
Исследователи использовали специальные опросники в опытах с добровольцами, которые предварительно читали те или иные тексты. Ученые случайно распределили среди участников художественную литературу разного рода, а контрольная группа ничего не читала вовсе. Как показала обработка результатов, именно те, кто не читал ничего, хуже всего воспринимали выражение лиц людей на фотографиях и показывали самые низкие результаты в тесте.
А те, кому достались выдержки из классики – например, рассказы А.П. Чехова, – при этом обошли тех, кто читал выдержки из самых популярных на сегодня произведений.
 
По информации «Учительской газеты»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход