Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Как наше слово отзовется?

28.10.2013
Развитие традиционных и инновационных форм и методов работы над звучащим словом, поиск и поддержка талантливых исполнителей художественного слова, распространение лучших образцов художественного чтения – вот основные задачи Третьего регионального конкурса исполнителей художественного слова, который пройдет в Новосибирске в начале ноября.

В этом году в конкурсе будут участвовать лучшие чтецы из средних общеобразовательных школ и школ искусств, высших и средних учебных заведений, участники художественной самодеятельности и студенты театрального вуза.
В соревновании представлены три номинации: «Поэзия», «Проза», «Парень из нашего города» (посвящается 100-летию со дня рождения трижды Героя Советского Союза маршала А.И. Покрышкина).
Младшая возрастная группа участников – школьники 10-15 лет – прочтут стихи Самуила Маршака, Бориса Заходера, Дмитрия Кедрина, Вадима Шефнера, Леонида Мартынова и других поэтов, а также произведения Чехова, Драгунского, Паустовского.
Конкурсные мероприятия пройдут с 1 по 3 ноября в Новосибирском государственном театральном институте, 3 ноября в 16:00 начнется гала-концерт победителей конкурса.

По информации сайта министерства культуры Новосибирской области
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ

Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход