Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

Где воспитывают будущих Шумахеров

27.11.2013
2013 год стал дважды юбилейным для новосибирского «Автомотоцентра»: 10 лет со дня приобретения статуса учреждения дополнительного образования и 35 лет со дня основания. «Автомотоцентр» был создан для привлечения детей и молодежи, в том числе находящихся в социально опасном положении, к занятиям техническим творчеством и техническими видами спорта. 
История «Автомотоцентра» началась 24 ноября 1978 года, с основания «Картинг-клуба» при Новосибирском городском Дворце пионеров и школьников. У истоков создания стоял бессменный руководитель Николай Владимирович Строганцев – тренер по картингу и автоспорту, член президиума автомобильной федерации, неоднократный призер чемпионатов России по картингу, судья республиканской категории по автоспорту.
В 2003 году клуб приобрел статус самостоятельного государственного учреждения дополнительного образования и был переименован в Областной центр детского (юношеского) технического творчества «Автомотоцентр».  
Сейчас дети осваивают здесь образовательные программы по 10 видам технического спорта: автомногоборье, автокросс, автоспорт, картинг, велоспорт, веломногоборье, мототуризм, мотомногоборье, мотоконструирование, спидвей. На сегодняшний день в области действуют объединения «Автомотоцентра» в Черепановском, Болотнинском, Карасукском, Новосибирском, Коченевском, Ордынском, Маслянинском, Куйбышевском, Тогучинском районах. В них занимаются более 500 человек.  
Кроме того, «Автомотоцентр» ведет активную работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и созданию отрядов юных инспекторов дорожного движения. 
В течение года проводится более 50 соревнований по техническим видам спорта, количество участников которых постоянно растет. «Автомотоцентр» уже неоднократно принимал у себя соревнования Кубка и Первенства Сибирского федерального округа.  
Воспитанники «Автомотоцентра» успешно представляют Новосибирск и завоевывают призовые места в соревнованиях межрегионального и международного уровней. 
В октябре в учреждении прошли мероприятия и соревнования, посвященные празднованию юбилея. А 23 ноября для ребят состоялся праздник «Посвящение в воспитанники «Автомотоцентра». В этот день прошла игра-соревнование из 6 этапов («Будущий Шумахер», «Соколиный глаз», «Физкультминутка», «Собери дорожный знак», «Конкурс знатоков ПДД», «Шиномонтаж»), а также торжественная церемония в честь дня рождения «Автомотоцентра». 
 
По информации министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход