Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Краеведческое общество Новосибирской области обозначает свои цели и задачи

20.12.2018

Сегодня в заседании совета краеведческого общества принял участие министр образования С. В. Федорчук. Было принято решение в ближайшее время сформировать план работы общества, создать базу данных краеведов региона. В перспективе – открытие отделений общества в муниципалитетах.

Директор Исторического общества СФО Екатерина Валентиновна Болдырева сообщила, что с момента проведения в сентябре учредительного съезда Краеведческое общество вело активную работу.

Так, был проведен региональный этап конкурса «Лучший школьный краеведческий музей» – его победитель выступит на всероссийском конкурсе. 13 декабря члены общества приняли участие в конференции «Малые музеи в современном социокультурном пространстве: роль и потенциал в гражданско-патриотическом воспитании». Прошли уроки патриотического воспитания в школах, которые были посвящены 100-летию ВЛКСМ.


Сергей Владимирович Федорчук подчеркнул, что на данном этапе необходимо сформировать четкий план работы общества на следующий год, обозначить основные цели и задачи: «Главное, на мой взгляд, – это вовлечение молодежи и всех граждан в изучение истории родного края и популяризация этих знаний. Мы должны систематизировать деятельность краеведов, дать им возможность доносить знания, консолидировать проблемы и вопросы развития краеведения. Нужно выработать единые подходы к тому, каким образом мы будем преподавать историю родного края. Также важно организовать отбор мероприятий для школ, связанных с этой темой, чтобы школьники принимали участие только в самых полезных и необходимых».

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход