Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Специальные образовательные условия как гарантия качества

09.12.2013
Третий год в Новосибирской области реализуется ведомственная целевая программа «Развитие образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов Новосибирской области». В НИПКиПРО на областной научно-практической конференции встретились около 600 специалистов из Новосибирска, Новосибирской области, Бийска и Новокузнецка.
В ходе работы пленарного заседания были освещены актуальные вопросы, в том числе – нормативно-правовые основы образования детей с ОВЗ на современном этапе, необходимость определения перечня и полноты реализации специальных образовательных условий как гарантии качества инклюзивного образования и социализации детей. Обсуждались также вопросы проектирования и реализации адаптированных образовательных программ, использования системно-деятельностного подхода как методологической основы командного взаимодействия при реализации ФГОС.
Знакомство с 19 стендовыми докладами, представленными в первый день работы конференции, позволило уточнить отдельные практико-ориентированные вопросы обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательных учреждениях.
Во второй день конференции работа 5  круглых столов, 2 секций, 6 мастер-классов в НИПКиПРО и на базе 9 выездных площадок  в Новосибирской области позволила представить авторские инновационные разработки и обменяться опытом создания специальных условий, познакомиться с наиболее эффективными моделями организации обучения и воспитания детей с ОВЗ. 
Участники конференции отметили, что в Новосибирской области успешно развиваются вариативные формы обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов, решаются сложные проблемы включения  и психолого-педагогического сопровождения этих детей в среде нормально развивающихся сверстников, сформировано понимание необходимости единства подходов в реализации адаптированных образовательных программ для этой категории детей.
При этом необходимо признать, что остаются нерешенными ряд вопросов нормативно-правового, финансового, кадрового, материально-технического, информационного, учебно-методического и психолого-педагогического обеспечения образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов и в России, и в Новосибирской области.
 
Презентации: 
 
 
 
 
 
Информация и иллюстрация сайта НИПКиПРО
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход