Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

«Без отрицательного героя мы не покажем, что такое положительный герой»

11.12.2013
«На статую Давида мы не собираемся клеить бумажку „18+“», говорят создатели концепции информационной безопасности детей. Документ будет защищать произведения искусства от механистического трактования закона о защите детей от информации.
Спорные вопросы по концепции информационной безопасности детей, опубликованной в начале декабря Роскомнадзором, возникли у представителей общественности, которые получили возможность обсудить новый документ, написанный в продолжение закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
В частности, опасения вызвала возможность того, что, судя по критериям оценки эротической продукции, приведенным экспертами в проекте концепции, блокировке будут подлежать интернет-сайты, на которых размещены многие произведения классической живописи и скульптуры, а также классические литературные произведения и кинофильмы, имеющие значительную историческую, художественную или иную культурную ценность для общества. Эта норма прописана в первом пункте тринадцатого раздела нового документа
В первую очередь разработчики концепции – декан факультета журналистики МГУ Елена Вартанова и декан факультета психологии МГУ Юрий Зинченко – подчеркнули, что у них нет намерения блокировать ресурсы, размещающие классические произведения искусства.
«Эта возможность у государства уже была. Безо всякой концепции официально у Роскомнадзора есть все инструменты для блокировки подобных ресурсов. Именно поэтому все и случилось. Роскомнадзор сказал: «Концепция была создана для того, чтобы облегчить жизнь производителю – с одной стороны. То есть задать не запретительную, а развивающую зону, которая позволит им создавать тот контент, разрабатывать те продукты, которые будут развивающими для ребенка. К сожалению, закон внутри себя не имеет стимулирующей части, не имеет площадки развития», – заявил Юрий Зинченко «Интерфаксу».
«Речь в концепции идет не о тех произведениях, которые составляют историческую и культурную ценность, а о произведениях массмедиа, которые отвечают актуальным информационным запросам людей», – отметила Елена Вартанова.
Авторы подчеркивают, что концепция поможет родителям выбрать допустимый контент для их детей, обратить внимание на СМИ, к которым дети получают доступ. «Если это культурный контекст, если это контекст высокой культуры и контекст, который не наносит ребенку вреда, то здесь как раз концепция предлагает оценивать не отдельно взятое изображение, а целостность всего художественного произведения», – уточнила Елена Вартанова в связи с обнаженными телами, «к которым все прицепились».
Специалисты пояснили также момент, связанный с тем, что отрицательных героев детских книг тоже можно считать приносящими вред развитию детей, ведь они могут стать ролевой моделью для детей: «Это вопрос, который часто задается: теперь в тексте не может быть отрицательного героя? Отрицательный герой должен и обязан быть в любой формирующей и развивающей передаче, программе, продукции. Без отрицательного героя мы не покажем, что такое положительный герой».
Авторы заявили, что представители рынка и педагоги уже благодарили разработчиков концепции за ее появление, поскольку этот документ служит разъяснительным инструментом для применения закона.
Что касается вопроса о том, кто будет оценивать степень вредности контента, Юрий Зинченко отметил, что для такой оценки должна применяться комплексная экспертиза: «У нас в МГУ есть программа дополнительного образования, сделанная по просьбе Роскомнадзора. Мы подготавливаем таких экспертов. Более того, производители контента сами заинтересованы в этом и практически все ведущие телеканалы уже год назад прислали к нам своих специалистов. И они уже прошли такую подготовку».
 
По информации pro-books.ru
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход