Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

Школьный виртуальный читальный зал: творчество и безопасность

31.08.2018

27 августа в Областном центре информационных технологий для учителей начальных классов из Новосибирского района и школьных библиотекарей состоялся мастер-класс «Использование ресурсов школьного виртуального читального зала на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе».

Мастер-класс для коллег провела Ирина Петровна Снегирева, библиотекарь Боровской СОШ №84, которая с 2016 года успешно реализует работу в виртуальном читальном зале своей школы.

Ирина Петровна продемонстрировала электронный каталог Новосибирской области, рассказала, как создать в школе виртуальный читальный зал, заносить в него данные об учащихся и получать новые книги.
Также библиотекарь поделилась своим опытом разработки сценариев занятий с детьми, интерактивных заданий для проведения мероприятий по продвижению чтения. Среди мероприятий И. П. Снегирева назвала квесты по сказкам, викторины и интерактивные игры, беседы и громкие чтения, творческие конкурсы и многое другое.

Начальник отдела автоматизации Областной детской библиотеки им. Горького Екатерина Юрьевна Голубовская обратила внимание на правила безопасности, которые должен знать и соблюдать каждый учащийся. Специалист пояснила, что библиотека регулярно проводит со школьниками занятия, посвященные интернет-безопасности. Такие мероприятия важно проводить и в школьной библиотеке.

Участников семинара заинтересовало выступление Оксаны Алексеевны Щербаковой, учителя начальных классов Криводановской СОШ №22, которая поделилась опытом применения технологии становления письменной речи и каллиграфии в рамках системно-деятельностного подхода В. В. Степановой. Педагог подробно остановилась на этапах работы над каллиграфическим письмом на уроках в первом классе, взаимосвязи письменной, устной речи и движения. «Поскольку письмо – это одна из функций высшей психической деятельности, то, формируя ее правильно, мы развиваем и психику ребенка, его мыслительную деятельность, активность», – подчеркнула Оксана Алексеевна.

Отметим, что мастер-класс был организован в рамках реализации мероприятия 2.12 государственной программы Новосибирской области «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепции модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений».

Интернет без опасности

Использование ресурсов виртуального читального зала

Каллиграфия букв

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:1Да/0Нет
Полезные новости
При выборе профессии подростки опираются на сарафанное радио

В 2012 году в России стартовало большое исследование «Траектории в образовании и профессии». В его рамках социологи общаются со школьниками, студентами и их родителями по всей стране о том, кем молодые люди себя видят через пять-десять лет, какая профессия им близка, куда они планируют поступать учиться после школы.

«Образовательная программа есть, а профессии в справочнике еще нет»

Как национальный проект «Образование» изменит ситуацию в колледжах и техникумах по всей стране? Об этом в интервью «Российской газете» рассказала министр просвещения Ольга Васильева.

Антихайп цифровизации

Институт образования ВШЭ начинает выпуск серии исследований, в которых представит международный и российский опыт цифровизации школы. Исследование «Цифровая трансформация школьного образование. Международный опыт, тренды, глобальные рекомендации» подготовил профессор Эдмонд Гейбл, один из ведущих мировых специалистов по применению информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход