Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Новосибирские школьники стали призерами всемирной робототехнической олимпиады

25.07.2018

С 20 по 25 июля Китайская академия космических технологий принимает у себя XVIII международные соревнования World Adolescent Robotics Competition. Ученики новосибирской школы №112 завоевали на них золотые медали.

Соревнования проходят по правилам Всемирной робототехнической олимпиады. Страна-участница может заявить одну команду в каждом состязании. В финал вышли команды из 25 государств, в том числе российские школьники из Новосибирска, Тюмени и Челябинска.

Вместе с тренером Олесей Трояк трое учащихся инженерного класса Данил Алешков, Алена Шилкова и Егор Шаламай были включены в сборную РФ для выступления в Гуйяне.
«Ученики нашей школы успешно обошли участников из других стран в номинации „Борьба с пищевыми отходами“, где им нужно было за несколько минут до начала соревнований запрограммировать робота под определенный вид заданий, в данном случае, для сортировки отходов», — сказал директор школы Вадим Николаевич Платонов.

Это не первое достижение представителей школы – ребята принимали участие во всероссийском этапе Всемирной робототехнической олимпиады WRO в Иннополисе и завоевали две золотые медали в старшей группе, а в международных инженерных соревнованиях Solarboat regatta в Германии ученики инженерных классов Данил Коваленко, Константин Павленко и их наставники заняли третье место.

Добавим, что команда учеников студии «Ориентир» из Челябинска участвовала в категории WRO Open и заняла третье место. Команда учеников «Тюменского педагогического колледжа» заняла третье место в категории WRO Regular Junior.

Информация сайта «Учительской газеты», ТАСС
Иллюстрация Новосибирского информационно-образовательного сайта

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход